El legado de la Historia.

Causas del Imperialismo ( I )...

2012-02-13T17:30:00.000Z

Estos días, mientras recordamos la información del curso pasado, vamos a ir acercándonos, poco a poco, al nuevo tema que acabamos de comenzar.

Hoy vimos tres conceptos básicos: metrópoli, colonialismo e imperialismo. Ahora sigamos con nuestro tratamiento.

El paso o tránsito se produjo en la 1ª mitad del siglo XIX y estuvo marcado por la crisis del antiguo colonialismo expresada en la pérdida de las colonias americanas de Gran Bretaña (RECUERDA: Revolución de Estados Unidos – Independencia colonias españolas en América Latina) y España, la desaparición de las doctrinas económicas mercantilistas y la lucha por la abolición de la esclavitud.

La expansión continuó durante la 2ª mitad del siglo, fruto de la pretensión de ganar nuevas áreas de influencia, alentada por la industrialización europea -deseosa de nuevos mercados- y el desarrollo técnico y militar. Otros factores que contribuyeron a dicha expansión fueron las exploraciones geográficas y misioneras en busca de la extensión de la ciencia y el cristianismo respectivamente. En 1885, en la Conferencia de Berlín, las potencias acordaron el reparto sistemático del continente africano.

Pero… ¿qué causas motivaron el imperialismo? ¿Fueron de tipo o naturaleza variada? ¿Cómo influyeron en su época y en el futuro? La verdad es que fue un fenómeno de gran complejidad, con múltiples causas o factores que propiciaron su existencia; causas de tipo demográfico, económico, político, científico, ideológico…

Veamos algunas de estas causas o factores…

Empecemos por las causas demográficas. En el período comprendido entre 1850 y 1900 la población europea pasó de 300 a 450 millones de almas. Las penosas condiciones de vida de la clase trabajadora en los países industrializados (europeos y Estados Unidos) animó a muchos a buscar mejores perspectivas de vida en los territorios que iban ocupándose.

Este incremento demográfico también afectó a potencias asiáticas como Japón y continuó en ascenso hasta 1914 (inicio 1ª Guerra Mundial). Parte de esa población fue absorbida por los territorios coloniales a través de una persistente inmigración que en ocasiones llegó a alterar de manera sustancial la composición étnica de extensas áreas.

Los avances médicos, como el uso de la quinina, contribuyeron en gran medida a estas migraciones, ya que permitieron combatir con éxito enfermedades endémicas como el cólera, tifus o el paludismo que hasta entonces habían hecho inhabitables para el hombre blanco extensos territorios.

Vídeo: uso de la quinina.

Vídeo: Día Mundial del Paludismo 2010.

Vídeo: PEORES ENFERMEDADES DE LA HISTORIA. Vídeo donde se muestran las peores enfermedades que han infectado a los humanos, dándonos a entender que un día puede llegar una enfermedad tan fuerte que acabe con la raza humana.

Vídeo: 10/03/2009. Autoridades Sanitarias tienen Controlado brote de Rickettsia.Las rickettsias son causantes de enfermedades infecciosas transmitidas por aerosoles, mordeduras, picaduras, rasguños, aguas y alimentos contaminados. Ejemplos son el tifus clásico (transmitido por piojos), el tifus murino (por pulgas) y la fiebre de las montañas rocosas (por garrapatas). Asimismo, han sido asociadas a una gran variedad de enfermedades de las plantas.

El Imperialismo y el colonialismo en el siglo XIX...

2012-02-12T18:30:00.000Z

A principios del siglo XIX, Inglaterra y Estados Unidos, que habían alcanzado un alto grado de desarrollo económico e industrial, comenzaron a expandirse con mayor fuerza por diversas regiones del planeta.

Inglaterra colonizó Australia, Nueva Zelanda, la India, Sudáfrica, y muchas otras regiones del mundo. Esta colonización tuvo, como primer objetivo, adquirir materia prima para abastecer su industria y establecer puestos de aprovisionamiento para sus barcos mercantes. Posteriormente, en estas regiones los ingleses instalaron gobiernos dirigidos desde Inglaterra. Sin embargo, la colonización trajo consigo la explotación y esclavitud de los nativos de esas tierras.

En el caso de Estados Unidos, luego de lograr su independencia de Inglaterra en 1776, inició una política de expansión hacia la costa oeste. Negoció con Inglaterra los territorios del noreste; compró a Francia el territorio de Luisiana en 1803; España les cedió la Florida en 1819, y anexionó Texas a su territorio en 1836. En los territorios ocupados, Estados Unidos permitió a los colonizadores crear gobiernos propios que se unificaron en un gobierno federal. Los nativos de las regiones colonizadas fueron expulsados, recluidos en espacios delimitados llamados reservaciones, o exterminados.

Para lograr la colonización territorial, y el dominio político y comercial de regiones tan distantes, el desarrollo del transporte marítimo cobró especial importancia. Los lentos barcos de vela fueron sustituidos por buques de mayor tonelaje que transportaban más mercancía en menor tiempo.

La Primera Internacional - Segunda Internacional...

2012-02-10T18:30:00.000Z

En 1864 se fundó en Londres la Asociación Internacional de Trabajadores, formada por sindicatos ingleses y franceses de obreros especializados, buscando en ella más una asistencia mutua de tipo sindical que un programa de acción política de tipo colectivista, a pesar de que Marx fue su principal impulsor y quien redactó el mensaje inaugural: “La Internacional es prohibida en la mayor parte de los países y aunque divisiones internas entre anarquistas y marxistas le restan mucha fuerza, aun así consiguió cierta extensión, no solamente en Europa, sino también en Estados Unidos”.
En París, en 1871, se produjo una insurrección obrera que consiguió controlar la ciudad durante más de un mes.

La Comuna fue una sublevación espontánea contra los elementos conservadores que habían triunfado en las elecciones, a pesar de haber sido los responsables de la derrota, los sufrimientos del asedio de la ciudad y la capitulación frente a los prusianos.

El manifiesto de la Comuna fue un auténtico proyecto para crear un Estado socialista formado por municipios comunes— libres y autónomos, federados entre sí a nivel nacional e incluso internacional. Se adoptó la bandera roja como enseña, se decreté la separación de la Iglesia y el Estado, y se realizó una avanzada legislación social que reglamentaba el trabajo.

La Comuna de París tendría una enorme resonancia en el mundo, tanto entre el dividido movimiento obrero, que por primera vez veía la realización práctica de sus programas, como entre las burguesías y los gobiernos europeos, que se disponían a tomar medidas represivas en previsión de hechos similares.

La Comuna, totalmente aislada y sin ningún apoyo exterior, fue aplastada después de una terrible represión del ejército francés; se calcula que el número de ejecuciones ascendió a unas 20 mil. Con ello también la Internacional en el Congreso de La Haya, de 1872, entró definitivamente en crisis, tanto por los enfrentamientos internos como por su fracaso en acudir en ayuda de la Comuna de París o en no haber logrado evitar la guerra franco-prusiana, que fue un preludio del fracaso similar del movimiento obrero europeo de 1914.

Vídeo: Marxismo y Primera Internacional. TRANSITANDO LA IZQUIERDA:Un intento simplificado (y por lo tanto incompleto) de describir el amplio espectro de lo que comúnmente llamamos la izquierda.

La división en el movimiento obrero y la Segunda Internacional.

El movimiento obrero se desarrolló a partir de la crisis de la Asociación Internacional de Trabajadores (AlT) en direcciones opuestas.

La transformación de la sociedad europea en el último tercio del siglo XIX, el sufragio universal, el desarrollo de las organizaciones obreras y los escasos avances sociales, hicieron posible el auge de los partidos socialistas.

Las tendencias más importantes en que se dividió el pensamiento socialista son: la revolucionaria, de inspiración marxista, que rechazaba la colaboración con los partidos burgueses; La anarquista, que rechazaba toda posible participación en la vida política (“el voto sirve para cambiar de amos, no para dejar de ser esclavos”); y los reformistas, que eran partidarios de colaborar con los partidos burgueses más progresistas para ir obteniendo mejoras parciales: “Pierden importancia los grupos mutualistas, seguidores de Proudhon, que buscaban una difusión de las cooperativas obreras como base para una nueva organización de la sociedad; Los proudhonianos acaban identificándose dentro de las múltiples corrientes anarquistas”.

En Alemania se fundó el Partido Socialdemócrata en 1 869. Y en él coincidieron posturas marxistas y seguidores de Lasalle, quien esperaba la solución de los problemas obreros a través del sufragio universal, del cooperativismo y de la ayuda estatal. El Partido Socialdemócrata de Alemania (PSA) sufriría una fuerte represión, impuesta por Bismarck, que los mantuvo en la ilegalidad, suprimiendo la prensa y Los sindicatos obreros. Cuando reapareció en 1890, salió fortalecido, triunfando en él, al menos temporalmente, la línea marxista defendida por Kaustky, aunque utilizaría fundamentalmente la vía parlamentaria para exponer sus reivindicaciones.

En Gran Bretaña los trabajadores permanecieron, por lo general, fieles a la ideología apoliticista de las Trade Unions, tratando más bien de influir en los partidos parlamentarios tradicionales que de llevar una acción política autónoma. Los partidos “laboristas” (lndependent Labour Party, en 1893 y el Labour Party, en 1906) mantuvieron la posibilidad de llegar al socialismo mediante reformas parciales y la colaboración con el Partido Liberal.

Los marxistas intentaron conseguir la unidad del movimiento obrero a nivel internacional, por encima de todas las tendencias. En 1889, cuando se conmemoraba el centenario de la Revolución Francesa, se reunió un congreso obrero en París, que dio lugar a la Segunda Internacional. Entre sus primeras resoluciones estaba señalar el 1 de mayo de cada año como día internacional para exigir la jornada laboral de ocho horas mediante manifestaciones y huelgas. Se adopta esta fecha, en 1886, como recuerdo del asesinato de cuatro trabajadores en Chicago cuando solicitaban la reducción de la jornada laboral.

La sede permanente de la Internacional se fijó en Bruselas. Ni la expulsión de los anarquistas en 1896 ni la condena del reformismo en 1904 lograron consolidar la unidad interna de la Segunda Internacional, que se desintegraría como consecuencia de la Primera Guerra Mundial (1914).

Vídeo: la ruptura en la Primera y la Segunda Internacional.

1 de Mayo... Los Mártires de Chicago.

2012-02-09T13:00:00.000Z

RETOMEMOS la información YA estudiada...

Ya ha pasado más de 100 años desde la jornada de l886, y poco o nada se conoce, se recuerda o se reivindica sobre aquella epopeya de resistencia y lucha de la clase obrera.

La estrategia globalizadora ha vaciado también de contenido y significación el Primero de Mayo, que en la mayor parte del mundo es tan solo un día feriado, no laborable, festivo, y hasta pueril.

Acerquémonos al Chicago de 1886; hagamos un poco de Historia...
La historia del Primero de Mayo es la de "Los Mártires de Chicago". Corría el l880, y la Federation of Organized Trade and Labour Union (federación de organizaciones de sindicatos de trabajo y comercio de EE.UU.), veía la luz. Las huelgas de ferroviarios, las reuniones y las grandes movilizaciones obreras eran reprimidas a fuerza de balazos, golpes y prisión.

En l886, el Presidente de los EE.UU. Andrew Johnson promulgó la ley llamada Ley Ingersoll, que establecía ocho horas de trabajo, y por supuesto no entró en vigor. La federación resolvió entonces, imponer mediante una Huelga General en todo EE.UU., a partir del primero de Mayo de l886, la jornada laboral de ocho horas, para reemplazar la de 12 o 14 horas diarias, a la que se encontraban sometidos tanto varones como mujeres y niños a cambio de salarios miserables.

El corazón del movimiento a nivel nacional, estaba en Chicago, y logró apoyo masivo.

El primero de Mayo llegó y decenas de miles de trabajadores y desocupados salieron a la calle en diversas ciudades de EE.UU., como Nueva York, Detroit e incluso Cincinnati. En Chicago, la huelga paró casi completamente la ciudad.

Numerosas empresas como la fábrica de materiales Mc Cormick contrataron verdaderos ejércitos privados para romper las reuniones y asambleas convocadas por los huelguistas.

El 3 de Mayo mientras una parte de los huelguistas junto con sus familiares se congregaban frente a la planta de Mc Cormick , llegaron las fuerzas del "orden" cargando contra los manifestantes, reprimiendo brutalmente a trabajadores, mujeres niños y ancianos, con un saldo de varios muertos y heridos.

La siguiente asamblea fue realizada en un lugar abierto denominado Haymarket. La reunión había transcurrido sin ningún incidente y en el momento en que se encontraba hablando el último orador , mientras la gente se dispersaba por la lluvia y apenas quedaban unos cientos de huelguistas, se presentó un destacamento de 200 policías fuertemente armados ordenando a los presentes dispersarse.

De pronto en el cielo apareció un objeto luminoso (una bomba) que explotó hiriendo a varios, y la policía transformó Haymarket en zona de tiro a mansalva.

Cientos de huelguistas fueron heridos, varios acribillados, y la sangre tiñó las calles de Chicago.

Nadie sabe quien arrojó la bomba, existen versiones firmes, que señalan la autoría de un provocador de nombre Rudolf Schnaubelt, quien a pesar de ser detenido dos veces, en cada ocasión recuperó la libertad.

Los dueños del poder político y económico utilizaron este acontecimiento para desatar una cacería de brujas en contra de los dirigentes de la federación, en especial aquellos identificados como anarquistas.

Se clausuraron los periódicos, se allanaron las casas y locales obreros y se prohibieron las asambleas y reuniones políticas. Los periódicos señalaron con el dedo acusador a los dirigentes anarquistas, pidiendo para ellos cárcel y horca.

El juicio fue vergonzosamente manipulado, se los acusó de complicidad de asesinato, aunque nunca se pudo probar relación alguna con el incidente de la bomba, entre otras cosas porque la mayoría de ellos no habían estado presentes en el lugar de los hechos, mientras uno de los dos que sí se encontraba era ni más ni más ni menos que el orador.

El jurado estaba formado por hombres de negocios y un pariente de uno de los policías muertos . El fiscal, sin más, aclaró que se acusó a los prisioneros porque fueron los líderes de la jornada, solicitando un castigo ejemplar que permitiera salvar las instituciones en peligro.

Cuatro dirigentes anarquistas, a saber: Spies, Parsons, Engel y Fischer, fueron llevados a la horca, al mediodía del viernes 11 de noviembre de 1887.
Más de medio millón de personas asistieron al cortejo fúnebre. Hoy descansan en el panteón y en todos los países del mundo son recordados como símbolo de dignidad de la clase trabajadora.

Vídeo: Los Mártires de Chicago - HISTORIA del 1ro de MAYO. Una producción para TVPTS - HISTORIA DEL 1º DE MAYO y LOS MARTIRES DE CHICAGO - En conmemoraciòn del 1ro de Mayo de 2009 - Suplemento LUCHA DE CLASES, peridiódico semanal La Verdad Obrera - Partido de los Trabajadores Socialistas.

Vídeo: Himno, La Internacional.

Salud laboral...

2012-02-08T18:00:00.000Z

El término Salud es definido por la Constitución de 1946 de la Organización Mundial de la Salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. También puede definirse como el nivel de eficacia funcional y/o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro(social).

La salud laboral se construye en un medio ambiente de trabajo adecuado, con condiciones de trabajo justas, donde los trabajadores y trabajadoras puedan desarrollar una actividad con dignidad y donde sea posible su participación para la mejora de las condiciones de salud y seguridad.

El trabajo puede considerarse una fuente de salud porque con el mismo las personas conseguimos una serie de aspectos positivos y favorables para la misma. Por ejemplo con el salario que se percibe se pueden adquirir los bienes necesarios para la manutención y bienestar general. En el trabajo las personas desarrollan una actividad física y mental que revitaliza el organismo al mantenerlo activo y despierto. Mediante el trabajo también se desarrollan y activan las relaciones sociales con otras personas a través de la cooperación necesaria para realizar las tareas y el trabajo permite el aumento de la autoestima porque permite a las personas sentirse útiles a la sociedad.
No obstante el trabajo también puede causar diferentes daños a la salud de tipo psíquico, físico o emocional, según sean las condiciones sociales y materiales donde se realice el trabajo.

Para prevenir los daños a la salud ocasionados por el trabajo está constituida la Organización Internacional del Trabajo (OIT); es el principal organismo internacional encargado de la mejora permanente de las condiciones de trabajo mediante convenios que se toman en sus conferencias anuales y las directivas que emanan de ellas. La OIT es un organismo especializado de las Naciones Unidas de composición tripartita que reúne a gobiernos, empleadores y trabajadores de sus estados miembros con el fin de emprender acciones conjuntas destinadas a promover el trabajo decente en el mundo.

Vídeo: La Gimnasia Laboral en empresas ayuda a mejorar la calidad de vida del colaborador en forma integral y propende a un mayor y mejor rendimiento en sus funciones.

2012-02-06T07:00:00.000Z

El término anarquismo es de origen griego y significa “sin autoridad ni poder”. Esta ideología, junto con el marxismo, constituye una de las corrientes del “socialismo”. Ambas, anarquismo y marxismo, coinciden en la crítica al capitalismo y en la necesidad de su eliminación, pero difieren radicalmente en cuanto a los métodos para conseguirlo. De hecho, a lo largo del siglo XIX ambos pensamientos se fueron alejando progresivamente, hasta convertirse en irreconciliables antagonistas.

El anarquismo estuvo muy influido por la idea roussoniana de que el individuo es bueno por naturaleza y es la sociedad (o el Estado y sus instituciones) quien destruye su felicidad.

Alcanzó su máxima influencia en el seno de sociedades escasamente industrializadas -España, Italia y Rusia-, en tanto que en países más avanzados tuvo mayor peso el marxismo. En España el anarcosindicalismo se materializó en la creación de organizaciones como la CNT (Confederación General del Trabajo) que jugaron un importante papel en el primer tercio del siglo XX.

Algunos sectores del anarquismo preconizaron la acción radical y violenta. Ello se concretó en atentados terroristas que reputaron esta corriente de agresiva y salvaje.

El pensamiento anarquista no es uniforme, sin embargo, sus defensores comparten algunas ideas afines:

El rechazo de cualquier tipo de autoridad -en especial la del Estado- y el repudio a cualquier forma de organización, sea de carácter partidista, administrativa o religiosa.

Junto al rechazo a la autoridad preconiza la libertad individual.

Para los anarquistas el Estado capitalista constituye una estructura que posibilita la explotación de la clase obrera y por ello debe ser destruido.

Rechaza tanto el juego político como la organización de partidos. El medio fundamental para eliminar al Estado es la huelga general, que permite arruinar a la burguesía.

La organización social ha de estructurarse de abajo arriba, partiendo de pequeñas comunidades autosuficientes y por libre decisión de sus miembros, expresada a través del sufragio universal, nunca por imposición.

La abolición de la propiedad, ya que ésta es considerada como un robo cuando se consigue sin trabajo. El derecho a la herencia (origen del status social) ha de eliminarse y sustituirse por la colectivización de los bienes.

La importancia de la educación. El hombre solo será libre cuando sea capaz de pensar por sí mismo y el mejor medio para conseguirlo es una esmerada instrucción.

Vídeo: La mujer, el matrimonio y la familia, por Bakunin.

Vídeo: A las barricadas - himno anarquista (con letra). CNT (Confederacion Nacional Del Trabajo).

Vídeo: Pensadores Anarquistas.

Vídeo: El anarquismo para mi...

El Socialismo: Utópico - Científico...

2012-01-30T21:00:00.005Z

El socialismo fue una teoría social que trataba de resolver la injusticia a que se veían sometidos los obreros, mediante la creación de una nueva forma de organización social. En sus orígenes, durante la primera mitad del siglo XIX, se distinguieron dos corrientes: el socialismo utópico y el socialismo científico.

El socialismo utópico propugnaba una sociedad donde no hubiera explotadores ni explotados, y donde reinara la felicidad y la armonía entre los hombres. Para conseguirlo debían aprovecharse las ventajas de la industrialización y del trabajo colectivo, organizando ambos de un modo igualitario.

Sus ideólogos más conocidos fueron Saint Simon, Blanc, Owen y Fourier. Casi todos ellos, pero en especial los dos últimos, alcanzaron una gran popularidad.

Vídeo: El Socialismo Utópico (Zeitgeist). La vida puede ser vivida en paz y hermandad, sólo si la propiedad es compartida por todos y distribuida por igual, eliminando la fuente de la codicia, la envidia, la pobreza y los conflictos. Esta idea se llamó "socialismo" y fue el intento más ambicioso del hombre para suplantar a la religión con una doctrina fundada en la ciencia en lugar de la revelación.

En 1825 Robert Owen un progresista industrial británico viaja a América para crear una comunidad utópica. Owen cree que la supresión de la propiedad privada va a liberar a la humanidad.

Vídeo: El Falansterio en Guisa, Francia. El Falansterio en Guisa al norte de Francia a unos pocos kilómetros de la frontera con Bélgica. Este único experimento en la utópica arquitectura socialista tomó lugar durante la segunda mitad del siglo XIX. El Falansterio era una ciudad dentro de una ciudad, hogar de más de 1000 personas, ofrecía a la población de clase trabajadora más de 300 cómodos departamentos, y una cantidad de servicios que eran excepcionales para la época.

El vídeo presenta problema para abrirse, por lo que os cuelgo el link para la consulta:

http://www.dimarieilarraza.com/falansterio-en-guisa-francia/

El socialismo científico partía de un riguroso análisis económico del sistema capitalista de producción. Su representante más importante fue Kart Marx, un filósofo alemán que vivió parte de su vida en Londres.

Autor de una amplia obra escrita, Marx publicó en 1848, junto a Engels, el “Manifiesto Comunista”. En él se hacía un llamamiento a los obreros de todo el mundo para que se unieran, rompieran la organización de la sociedad burguesa capitalista y pasasen de ser esclavos a ser, en palabras del propio Marx, “dueños de su propio destino”.Pero la obra más importante de Marx fue “El Capital”, publicada en 1867, en la que se realizaba un completo análisis de la sociedad capitalista, señalando las causas de sus múltiples problemas sociales y proponiendo soluciones para terminar con ellos.

Vídeo: Karl Marx muere.El 14 de febrero de 1883

30 de enero, 2012: “Día Internacional de la Paz y la no Violencia”...

2012-01-30T07:00:00.002Z

“Da igual nuestra raza, nuestro color, nuestras creencias, nuestra forma de ser o de actuar o de pensar. Sea como sea, todos deberíamos tener un interés común: el deseo de encontrar la paz.

Hoy comienza un día de paz, un día para toma conciencia, un día para ser amable, un día para reír, divertirnos, crear amistad, y sobre todo, querer.

Pero, ¿realmente necesitamos un día para celebrar la paz?

Hagamos todos juntos que todas las personas puedan disfrutar de esa paz todos y cada uno de los días. Siempre”

Johanna Ekelund - 1º Bach., C.

Los sindicatos... su origen.

2012-01-27T18:30:00.001Z

El origen de la palabra viene de Grecia. El de la idea viene de tiempos más cercanos a nosotros. Síndico es un término que empleaban los griegos para denominar al que defiende a alguien en un juicio; protector. En Atenas en particular se llamó síndicos a una comisión de cinco oradores públicos encargados de defender las leyes antiguas contra las innovaciones. Y ya más adelante, se utilizó la palabra síndico con valor adjetivo para denominar aquello que afectaba a la comunidad o que era comunitario.

¿Qué es, pues, un sindicato?

El concepto moderno de sindicato nació entre los patronos: para evitar hacerse la competencia en los precios, se sindicaron formando una asociación que gestionaba la colocación en el mercado de sus productos, de manera que todos cobraran al mismo precio.

Lo más parecido a esos sindicatos son nuestras cooperativas agrícolas. Los trabajadores tuvieron que aprender de los empresarios. Estaban malvendiendo su trabajo por competir entre ellos. Decidieron, pues, agruparse en sindicatos que vendían mano de obra en vez de trigo o carbón. Consiguieron mejorar muchísimo el precio del trabajo, es decir los salarios.

Hay que señalar que el gran enemigo del sindicato no era el patrón, sino el trabajador no sindicado o los otros sindicatos del mismo sector.

Pero pasa el tiempo y... ¿Qué es un sindicato tal cual lo conocemos hoy?

Es la asociación de trabajadores constituida para unirse íntimamente con el objeto de defender sus derechos laborales y la conquista de nuevos. Se fundamenta, pues, en la unidad monolítica de los trabajadores ante necesidades comunes de clase explotada.

El sindicato es la expresión más legítima de la clase obrera organizada, la que gracias a su unidad, organización y constancia en la lucha ha conseguido derechos que, de otro modo, no hubiera sido posible.

Por esa razón, los sindicatos son ardorosamente combatidos por los patrones explotadores y gobiernos antidemocráticos, habiendo tenido necesidad de intensificar las luchas extremadas con huelgas y paros generales, para que se les reconozca mínimas conquistas, muchas veces escamoteadas por intervención de los organismos estatales parcializados con los intereses patronales, que tratan por todos los medios de desconocer el derecho de reunión o asociación, normados por nuestra Constitución Política.

También se puede definir el Sindicato como la organización continua y permanente creada por los trabajadores para protegerse en su trabajo, mejorando las condiciones del mismo mediante convenios colectivos refrendados por las Autoridades Administrativas del Ministerio de Trabajo. En esta situación será más factible conseguir mejoría en las condiciones de trabajo y de vida; sirviendo también para que los trabajadores expresen sus puntos de vista sobre problemas que atañen a toda la colectividad.

Vídeo: Historia del sindicalismo.Primero de mayo.

Acerquémonos al sindicalismo en España; en la próxima entrada trataremos los orígenes y la historia de UGT (Unión General de Trabajadores) y CNT (Confederación Nacional de Trabajadores)...

Vídeo: Historia del sindicalismo en España (1982).

El movimiento obrero...

2012-01-21T15:00:00.000Z

El movimiento obrero surge de la Revolución industrial como consecuencia de la falta de derechos que los trabajadores tenían en las fábricas. Se inició en Inglaterra. Cuando surgió la revolución industrial una de las primeras consecuencias fue la creación de fábricas en las que se buscaba rentabilizar al máximo la producción. Al no existir todavía ningún tipo de legislación que regulase la actividad industrial, los trabajadores se veían expuestos a jornadas de trabajo de más de doce horas, los niños trabajaban y eran uno de los objetivos más atractivos para los empresarios porque sus salarios eran sustancialmente inferiores.

Una de las primeras reacciones contra este mercantilismo fue la destrucción de máquinas, a las que se responsabilizaba de la pérdida de la capacidad adquisitiva del pequeño artesano. La reacción del gobierno inglés fué prohibir cualquier tipo de asociación obrera. Buena parte de la historia del movimiento obrero ha estado marcada por la persecución y la clandestinidad.

Uno de los conceptos más significativo en el que se basó el crecimiento del movimiento obrero organizado fue la lucha de clases. Ésta supuso la toma de conciencia de los trabajadores de que pertenecen a una clase social distinta que sus patronos y que para mejorar su situación la mejor vía es la de la lucha. La huelga ha sido la principal arma obrera en dicha lucha de clases, en la que los trabajadores tratan de convencer a la patronal de sus exigencias mediante una demostración de fuerza de los trabajadores, paralizando la producción.

Vídeo: Movimiento Obrero Liberalismo. Es Un Video Hecho En Movie MAker Que Habla De La Revolucion Industrial y De Como Dio Paso A El Movimiento Obrero.
Tambien Explica Algunas Ideas De Uno De Los Partidos Politicos Que Se Formaron Durante El Movimiento Obrero,El LIBERALISMO.

RETOMEMOS PUES LA INFORMACIÓN...

Vídeo: Movimiento Obrero.

La burguesía y las "sufridas clases medias"...

2012-01-20T07:00:00.000Z

Durante los últimos años del siglo XIX y las primeras décadas del XX, la burguesía, el grupo social más pujante, aumentó su poder económico e influencia, gracias a la propiedad de la tierra y de las grandes empresas industriales, financieras y comerciales. En este grupo también podemos incluir a las capas más altas de la Administración y de las profesiones liberales.

Los burgueses, a imitación de la aristocracia, gustaban de celebrar fiestas y reuniones en sus amplios salones. El hecho de que cada vez fueran más las personas que gozaban de una cierta prosperidad material y dispusieran de tiempo libre, hizo que las diversiones perdieran el carácter elitista que habían tenido hasta entonces.

Con la industrialización y el desarrollo tecnológico, las ciudades se hicieron más habitables. La iluminación eléctrica hizo las calles y plazas más seguras. También permitió a las clases medias y populares urbanas prolongar su tiempo de ocio, realizando fiestas o, simplemente, gozando de amplios y modernos paseos.

Las llamadas “sufridas clases medias” -pequeños comerciantes, abogados, médicos, enseñantes, etc., gustaban de dejarse ver en los cafés de la época. En ellos, literatos y aprendices comentan la última novela aparecida. También se organizan tertulias, se charla de política o, simplemente, se toma café.

Eran muy frecuentes las reuniones literarias, políticas o musicales. La música ofreció amplias posibilidades en ese sentido, por lo que se propagó tanto su práctica, principalmente del piano, como la asistencia a conciertos. La ópera, en este periodo, se convirtió en el principal escenario de la burguesía, en el que tan importante era ver como ser visto.

En general, la sociedad urbana albergaba el sentimiento de estar participando de una era de progreso y expansión. Frecuentemente se celebraban grandes exposiciones, en las que se mostraban los últimos adelantos en las materias más diversas. Y también era habitual la creación de museos, con los que se trataba de instruir al público en los más variados saberes.

Condiciones de vida de los obreros...

2012-01-19T07:00:00.000Z

Hoy iniciamos un nuevo tema: "El movimiento obrero"; su título nos da una idea clara de sus contenidos y nos acerca a aspectos que ya hemos planteado en temas anteriores, como en el de la "Revolución Industrial".

Por este motivo, la primera entrada que vamos a realizar va a conectarnos con la Revolución Industrial, como sabemos, iniciada en Inglaterra a fines del siglo XVIII.

Empecemos, conectemos...

El aumento de la población fuerte y sostenido explica el enorme crecimiento de las ciudades británicas a lo largo de los siglos XVIII y XIX.

Precisamente en algunas de estas ciudades el crecimiento rápido, desordenado y sin criterios surgirán enormes suburbios superpoblados, sucios y conflictivos donde las epidemias de tifus o cólera se convierten en algo habitual.

Estos suburbios surgían muchas veces en torno a una fábrica: estaban formados por los barracones donde vivían los operarios de esa fábrica.

Sin entrar en el conocido debate de si la industrialización mejoró o empeoró las condiciones de vida de los trabajadores, sí que puede intentarse describir las situación en la que vivían estos obreros, que puede calificarse en general como muy mala, así como sus condiciones laborales habría que describirlas como espantosas: fábricas sucias, húmedas, oscuras, poco ventiladas y ruidosas (condiciones causadas por la presencia en ellas de las máquinas de vapor y por la nula preocupación de los patrones por las condiciones laborales de sus empleados).

En estas fábricas poco sanas y peligrosas era habitual que sus obreros pasasen de doce a catorce horas diarias, trabajándose incluso sábados en jornada completa, y domingos hasta mediodía.

La concentración de obreros en las fábricas es la que hace posible que estos trabajadores tomen conciencia de su situación y vean que mediante acciones colectivas podrían tratar de mejorar sus condiciones de vida. El “factory system” (Concentración de máquinas y trabajadores en un local o fábrica; los obreros realizaban una parte especializada del trabajo) se encuentra por tanto en el origen del movimiento obrero.

Vídeo: Proletariado. Clip de video editado de la obra: Weber Eugen (1989), "La Era de los Estados Nación", en: La Tradición Occidental, UCLA/WGBH Education Foundation y el Museo Metropolitano de Nueva York; describe las condiciones de vida y trabajo con el desarrollo industrial, que lentamente se transformaron para mediados del siglo XIX, por la labor de las organizaciones de trabajadores y por el aumento en la producción, que trajo mayores excedentes; lo que mejoro las condiciones laborales con servicios médicos, pensiones por vejez y desempleo, escuelas y subsidios para comprar casas; acelerado por el sufragio masculino universal, que obligó a los políticos a atender los intereses de diversos sectores del electorado, apareciendo el utilitarismo social, postulado por Saint-Simon y Auguste Comte, que señalaba que bastaba organizar la producción y distribución para eliminar la pobreza, sosteniendo que con la organización de los trabajadores se lograría su participación política; sin embargo, esta integración sería rechazada por quienes pregonaron que las clases sociales no podían integrarse, como los marxistas, que señalaban que la clase obrera organizada tendría que conquistar el poder, tomar el Estado y usarlo de acuerdo con sus intereses, al igual que lo había hecho la burguesía con el antiguo régimen aristocrático, para lograr desaparecer la sociedad de clases.

Desde hace tiempo, estamos impartiendo nuestros temas relacionando el ayer con el hoy y viceversa; pues bien, en este tema no va a ser diferente, en especial teniendo en cuenta que su temática y su consecuente problemática es de lo más actual en el mundo en que vivimos, y con la crisis existente a diferentes niveles: local, nacional e internacional.

Vídeo: MARCHA CONTRA EL PARO Y EL ROBO DE LA BANCA A LAS FAMILIAS (22 de abril, 2010).

Convocada por el PCPC y apoyada por personas de diversos colectivos, decenas de personas participaron en la tarde del sábado 17 de abril en la Marcha, caminando desde el Centro Cívico La Ballena (Barrios Atlántico) hasta el Parque de S. Telmo, atravesando Las Chumberas, Schamann, Rehoyas, Ruiseñores y Divina Pastora. La Marcha fue cerrada por un mitin en el que portavoces del PCPC explicaron la profundidad de la crisis que golpea a las clases populares y que es tiempo de luchar y no de pactar exponiendo un catálogo de reivindicaciones en torno a las cuales unir a la clase obrera para luchar por la mejora de las condiciones de vida y de trabajo, tales como:

* Salario mínimo de 1.000€ y precios tasados para los alimentos básicos.
* Ni una vivienda hipotecada para la banca.
* Seguro de paro indefinido.
* Protección social para las familias en paro.
* No al Pacto de Toledo.
* Nacionalización de la banca.
* No a las privatizaciones.
* No al gasto militar. Retirada de las tropas del extranjero.
* Nadie es inmigrante. Ningún ser humano es ilegal.

Vídeo: Ska-P - El Vals Del Obrero (con letra).

Vídeo: SKA P - EL VALS DEL OBRERO @ VIVE LATINO 2010.

Historia de los picapedreros...

2012-01-18T07:00:00.000Z

PICAPEDREROS DEL SIGLO XXI.

Manuel Cabrera Espinosa y Juan Antonio López Cordero.

Aunque en nuestros días el oficio de picapedrero ha llegado a estar en vías de extinción sus orígenes son antiquísimos, pues la piedra ha sido trabajada por el hombre casi desde los inicios de su existencia.

Pero fundamentalmente desde que nuestros antepasados decidieron dejar la caza, y con ello el nomadismo, para comenzar a domesticar a los animales, dando lugar a la aparición de los asentamientos fijos y por tanto al sedentarismo. Ya durante el Neolítico llegaron los excedentes alimentarios dando lugar a la llamada “ Revolución urbana" y con ella surgió el auge de la construcción.

En las construcciones el hombre echaba mano de los materiales que tenían a su alcance y que por su composición podían ser más duraderos, entre ellos la piedra ocupó un lugar preponderante. Con la evolución de la construcción los picapedreros o trabajadores de la piedra se fueron especializando llegando a ser una profesión muy considerada, hasta el punto que tanto en la civilización egipcia como en la griega y romana los obreros de las grandes construcciones eran esclavos y sin embargo los canteros o picapedreros eran profesionales libres con una consideración social más que apreciable.

Tampoco debemos de olvidar la importancia de los canteros en la creación de nuestras iglesias y catedrales después de la reconquista. Y el poder que ostentaron desde el siglo XI, primero con sus cofradías y posteriormente con los gremios, creados en defensa de la profesión, a partir de una rígida reglamentación y distinguiendo entre las categorías de aprendices, oficiales y maestros.

Pero creemos que no es necesario recurrir a los famosos canteros que han participado en la construcción de las pirámides o en labrar las piedras de nuestras maravillosas iglesias, catedrales o edificios civiles dejando su firma en cada una de ellas, para encumbrar esta profesión. Como si lo importante, trascendental o significativo sólo lo pudiéramos encontrar en las obras majestuosas.

Estamos convencidos que también han sido fundamentales las pequeñas construcciones en piedra, trabajo que podemos decir que ha llegado a constituir uno de los pilares básicos de la historia humana. Nos estamos refiriendo al inmenso trabajo llevado a cabo por los pedreros sin firma. Aquellos que han llenado con su conocimiento, trasmitido de generación en generación, tanto nuestros campos con sus trabajos de piedra en seco, en su descomunal esfuerzo de humanizar la naturaleza, como su participación en la creación de nuestros pueblos y aldeas a través de la construcción de viviendas que han servido de cobijo y a la vez han sido la forma de expresión de las relaciones sociales de su tiempo y su contexto. Y que en un oficio duro, pero reconocido, han perdurado hasta que la llegada de la técnica y los nuevos materiales de construcción los ha hecho casi desaparecer.

Porque hasta no hace demasiado tiempo la construcción era pura artesanía, incluso podemos decir que era pura manifestación cultural que enclavada en su contexto histórico y social nos habla de la estructura de la sociedad en que se desarrollaba. Nos relata, con la imagen de sus formas, las relaciones sociales, las creencias, las vivencias, en definitiva las formas en que una comunidad vivía, se relacionaba y estaba estructurada.

Y es que no podemos olvidar que tanto el pequeño y redondo chozo de piedra en seco en medio de nuestras sierras de un pastor, como la gran casona rectangular de tres plantas que se asoma a la plaza mayor y a la iglesia de nuestras aldeas, son auténticos libros abiertos que con igual importancia, a pesar de su distinto tamaño, nos muestran las interrelaciones de un grupo humano. Aquellas que les hicieron creer y vivir de una determinada forma, pero también han sido aquellas que han influido para configurar nuestro presente y que influirán en cierta medida en la ordenación de nuestro futuro.

Vídeo: La Construcción Tradicional III. LA PIEDRA: La cantería en el Pirineo - La cantera de granito - La piedra de marés - La piedra negra de Caratorao - El cantero -La piedra rosa de Sepúlveda.

Gustave Courbet...

2012-01-16T23:50:00.004Z

Gustave Courbet es el máximo representante del Realismo francés. Nació en Ornans en 1819, trasladándose a París con 20 años y realizando en esa capital su formación artística, copiando obras en el Louvre y trabajando en la Academia Suiza.

Caravaggio, Rembrandt, Velázquez y la Escuela veneciana fueron sus maestros, desarrollando un estilo naturalista aunque adaptado al siglo XIX, representando escenas de la vida cotidiana, retratos, desnudos o paisajes.

Courbet participó abiertamente en la Revolución de 1848, ganándose la reputación de artista peligroso, tanto por su actitud como por su pintura. Siempre rechazó la idealización del arte, proclamando que sólo el Realismo era genuinamente democrático, debiéndose tomar como modelos a los campesinos y trabajadores.

Al participar en la Comuna de París fue encarcelado y multado, por lo que decidió exilarse a Suiza en 1873.

Ejerció una notable influencia sobre los pintores impresionistas por su intransigencia frente al academicismo. En Suiza se dedicó a realizar, junto a una gran cantidad de colaboradores, paisajes suizos casi en serie para poder pagar al Estado francés la multa impuesta. Sería en Suiza donde fallecería Courbet en 1877.

Vídeo: GUSTAVE COURBET, ACTIVISTA DEMÓCRATA -"ORIGEN DEL MUNDO". Gustave Courbet (Ornans, Francia, 1819 - La Tour-de-Peilz, Suiza, 1877) fue un pintor francés, máximo representante del realismo, y comprometido activista democrático. "Lorigine du monde"-Gustave Courbet . (1866). Famosísimo desnudo femenino. El 26 de junio de 1995 se exponía por primera vez, en el Musée d'Orsay de París, L'origine du monde (El origen del mundo), una tela de Gustave Courbet pintada entre 1865 y 1866 y que llevaba 130 años oculta, sólo accesible a la mirada de sus sucesivos compradores.

"Los Picapedreros" de Gustave Courbet...

2012-01-16T23:45:00.000Z

La falta de intervención en la realidad por parte del pintor (que representa la escena sin corregirla, componerla o juzgarla) provocaba el rechazo de una obra realista. En este sentido, una de las más escandalosas fue “Los picapedreros”, considerada además posteriormente como "revolucionaria" por la historiografía marxista al considerarla uno de los ejemplos más prematuros y significativos de la ascendencia del proletariado al mundo elitista del arte. Pero el qué pinta no es, sin embargo, tanto la causa de su innovación como el cómo lo hace.

Los modelos para "Los Picapedreros" fueron unos obreros que Courbet vio cuando iba al castillo de Saint-Denis para pintar un paisaje y que llevó a su taller donde posaron para él. En la tela el artista representa a dos trabajadores camineros, uno viejo y el otro joven, dos hombres anónimos a los que no se les ve el rostro, por lo tanto no expresan nada, ni una idea o emoción. A través de sus cuerpos se aprecian características físicas como fuerza, pesadez, un estado de seriedad o algo de pesadumbre. Su postura sugiere monotonía e indiferencia, producto del trabajo monótono que realizan. La naturaleza pintada hacia el horizonte no es luminosa ni atractiva, para no distraer al espectador de las figuras centrales.

Otra vez el distanciamiento nos permite ser testigos imparciales: vemos lo que hay y cómo se muestra sin mediaciones. Para ello, Courbet, como un fotógrafo, selecciona el lugar, el instante y el asunto a representar, pero no lo encaja en el artificio de "un tema" ordenando previamente el material.

La composición no está académicamente estudiada para distribuir de un modo equilibrado las cosas allí representadas; tan solo congela un momento de la actividad laboral.

Para Courbet, "la pintura es esencialmente un arte concreto y no puede consistir más que en la representación de las cosas reales y existentes". Sin embargo, lo que muestra es suficiente como para que el cuadro se convierta en un manifiesto político-visual que denuncia las condiciones deplorables de estos trabajadores anónimos y reales, condenados de por vida -obsérvese que ha incluido dos generaciones: la más joven seguirá inevitablemente a la más vieja- a un trabajo del que difícilmente puede enorgullecerse una sociedad esperanzada en el progreso y embaucada en la aventura industrial.

Revolución Liberal, 1848...

2012-01-16T07:00:00.002Z

Las revoluciones de 1848...

La oleada revolucionaria de 1848 se inició -al igual que la de 1830- en Francia y se extendió a continuación por gran parte de Europa. Es conocida con el nombre de "primavera de los pueblos".

Sus causas fueron:

La crisis económica desatada en Francia en 1847 como consecuencia de una serie de malas cosechas, en especial la de patatas, alimento básico para las clases populares. La crisis agraria influyó en los sectores industrial y financiero, llevando al paro a muchos obreros.

La negación de derechos y libertades a importantes sectores de la sociedad francesa: la monarquía de Luis Felipe de Orleans sólo satisfacía los intereses de la alta burguesía, en tanto que la pequeña burguesía como el proletariado quedaban política y económicamente desatendidos.

Hay que distinguir entre los sucesos de Francia y el resto de Europa: Hoy veremos en FRANCIA.

En febrero la insurrección, protagonizada por sectores pequeño-burgueses, obreros y estudiantes forzó la abdicación de Luis Felipe y la proclamación de la IIª República bajo un régimen de acusado matiz social que implementó las siguientes medidas: sufragio universal masculino (frente al censitario), libertad de prensa, libertad de asociación y derecho al trabajo.

Revolución de 1848 en París:

El gobierno provisional contó por primera vez con miembros socialistas (Louis Blanc) que implantó la jornada laboral de 10 horas. Además, con el fin de mitigar el paro obrero (más de 100.000 desempleados solo en el distrito de París) fueron creados los Talleres Nacionales, impulsados desde el Estado, si bien constituyeron un fracaso y fueron clausurados tras pocos meses de funcionamiento.

En junio la revolución se radicalizó y la pequeña burguesía que había estado del lado de las clases obreras se alió con la alta burguesía. La lucha contra el absolutismo se transformó en una lucha interclasista entre burgueses y obreros que se saldó con una fuerte represión (más de 1.500 ejecutados).

Napoleón III:

Tras la aprobación de la Constitución fue nombrado presidente de la República Luis Napoleón Bonaparte, sobrino de Napoleón, quien en 1852 se proclamó emperador con el nombre de Napoleón III, dando al traste con la mayor parte de las reivindicaciones revolucionarias e inaugurando el Segundo Imperio francés.

Vídeo: Las revoluciones de 1848.

Vídeo: 1848, Francia: Primera elección por sufragio universal. Vladimir Acosta nos habla de este acontecimiento y su papel en la historia.

Vídeos: LA FAMILLE IMPERIAL DU SECOND EMPIRE (La familia imperial del Segundo Imperio).

Revolución 1830: "La Libertad guiando al pueblo", Delacroix...

2012-01-12T07:00:00.000Z

Este lienzo de Delacroix que puede verse en la actualidad en el museo del Louvre, está titulado “Le 28 juillet 1830: La Liberté guidant le peuple" (“La Libertad guiando al pueblo”) y muestra una escena del mes de julio de 1830, mes en el que el pueblo parisino se levantó ante el intento del rey Carlos X de suprimir el Parlamento por decreto, además de restringir la libertad de prensa. El levantamiento fue seguido por ciudadanos pertenecientes a todas las clases sociales.

Así, en el cuadro aparecen jóvenes, adultos, clase obrera, burgueses y soldados defendiendo a la Libertad que, se identifica también con Francia y es representada como una mujer empuñando un fusil de la época y con el pecho al descubierto, hecho este último que escandalizó a críticos y a parte de la sociedad de la época. Entre los muertos del primer plano (abajo, a la derecha del espectador) aparecen también soldados leales a Carlos X.

Junto a la figura alegórica de la Libertad, se dan otros detalles tremendamente realistas como puede ser el pubis desnudo de la persona muerta que hay en primer plano, abajo a la izquierda. El rasgo alegórico de la obra es la figura de la mujer-libertad-patria. También se puede apreciar como el autor refleja a lo lejos una serie de edificios en llamas y humeantes que representan la devastación de las ciudades que sufrieron las consecuencias de la revolución.

El cuadro tiene una temática histórica, concretamente La Revolución Francesa de 1830 y el autor utiliza una pincelada suelta en esta obra.

En el cuadro, Delacroix muestra a la libertad, representada por una figura alegórica, empuñando la bandera francesa, mientras guía al pueblo en la lucha contra la tiranía.

Vídeo: "La Libertad guiando al Pueblo", Delacroix.

Vídeo: Delacroix - Obras.

Trienio Liberal en España: 1820-1823...

2012-01-10T15:00:00.003Z

El absolutismo fue resaturado en España en 1814 bajo Fernando VII, quien rechazó jurar la Constitución española de 1812 (la llamada de Cádiz). Hubo una serie de pronunciamientos militares liberales entre 1816 y 1820 que fracasaron.

El 1 de enero de 1820, las tropas acantonadas en Las Cabezas de San Juan (Cádiz) a la espera de ser transportadas a luchar contra los independentistas americanos, se sublevaron bajo las órdenes del coronel Rafael de Riego. Las tropas lideradas por Riego fueron avanzando por Andalucía en dirección a Madrid para restaurar la Constitución de Cádiz pero encontraron poco apoyo. Parecía que iban a fracasar.

Entonces, en marzo, mientras se iban dispersando las tropas de Riego, estalló una insurrección liberal en Galicia y se expandió por todo el país. La revolución llegó y el rey Fernando VII, viéndose acorrolado, juró, finalmente, la Constitución de Cádiz el 10 de marzo. Su frase inicial en la jura: "Marchemos francamente, y yo el primero, por la senda constitucional. Comienza el período llamado Trienio Liberal".

El Trienio duró solamente 3 años. La Santa Alianza se reunió en el Congreso de Verona en 1822 y decidió que Francia invadiese España para ayudar a Fernando VII y restaurar el absolutismo. Francia envió un cuerpo expedicionario, los Cien Mil Hijos de San Luis, en 1823 que acabó con el régimen liberal en España.

Hagamos un poco de historia; recordemos y relacionemos...

Vídeo: ABDICACIONES DE BAYONA. Napoleón aprovecha la grave crisis política española para atraer a la localidad francesa de Bayona Carlos IV y su hijo Fernando. Allí obliga a los dos a abdicar y entrega el poder a su hermano José Bonaparte.

Vídeo: EL REGRESO DE FERNANDO VII. Tras la victoria española en la Guerra de Independencia contra la ocupación napoleónica, vuelve a España "El Deseado" rey Fernando VII quien suspende todo lo aprobado en las liberales Cortes de Cádiz y restaura el régimen absolutista.

Vídeo: Fernando VII - EL TRIENIO LIBERAL. Tras seis años de régimen absolutista de Fernando VII, el general Riego consigue triunfar en 1820 con su pronunciamiento y el rey debe instaurar por la fuerza un régimen liberal hasta que consigue el apoyo de las potencias europeas absolutistas que envían un ejército para restaurar el Antiguo Régimen.

Vídeo: España (Trienio Liberal) (1820-1823)- Himno de Riego. Se civirtió en el Himno d ela II República Española.

Vídeo: Himne de la República a la Copa Davis. James Morrison toca l'himne de la República Espanyola per error a la Copa Davis.

Las revoluciones liberales: 1820, 1830 y 1848...

2012-01-06T20:04:00.001Z

Las revoluciones de 1820, 1830 y 1848.

Tras los fracasos militares de Napoleón, cuyo imperio representaba los éxitos de la revolución burguesa, la Restauración propiciada por Metternich desde Viena, y la coalición de potencias legitimistas denominada la Santa Alianza intentaron recuperar los derechos de las monarquías absolutas y eliminar cualquier vestigio de liberalismo político en Europa. Sin embargo, muy pronto se produjeron nuevas revoluciones, inicialmente reprimidas, que terminaron por imponer de forma estable el sistema liberal tras medio siglo de convulsiones.

• Oleada revolucionaria de 1820: La labor de las sociedades secretas de carácter masónico (como los carbonarios) y los pronunciamientos militares instauraron breves períodos constitucionales, pero la Santa Alianza consiguió reprimir (salvo en Grecia e Hispanoamérica) estos brotes liberales mediante el uso de la fuerza, como sucedió en el caso español a través del ejército denominado "Los cien mil hijos de San Luis".

• Revoluciones de 1830: Pese a los esfuerzos de las potencias legitimistas y de los intelectuales contrarrevolucionarios (De Maistre, Donoso Cortés), la revolución liberal se abría paso en toda Europa. La siguiente explosión se inició en París, donde produjo un cambio de dinastía, y desde allí se extendió a otros puntos del continente, adoptando en ocasiones un tono moderado basado en la defensa de la propiedad privada (liberalismo doctrinario).

. Las dos fases de la revolución de 1848: Si bien comenzó como una revolución burguesa más, en muchos lugares, y en París de forma destacada, las clases populares y el proletariado terminaron enfrentándose a la propia burguesía, exigiendo el sufragio universal y la democracia. La lucha política se entablaba entre los propietarios y los no propietarios, entre la burguesía y el proletariado.

Vídeo: Las grandes revoluciones.

Vídeo: La Revolución de 1830 en Francia.

No hay Día de Reyes sin Roscón...

2012-01-06T07:00:00.002Z

Noche de Reyes Magos...

2012-01-05T21:14:00.002Z

Te dijeron la verdad sobre los Reyes Magos y los padres? Pues ten cuidado y mira bien a tus padres...

Navidad Latinoamericana: Nicaragua...

2012-01-05T07:00:00.000Z

Los Villancicos nos despiertan hondos sentimientos que nos hacen volver sobre lo esencial: Dios, que se hace pequeño, para elevar nuestra dignidad. Estos Villancicos, el uno antiguo -"Alabado al Niño"- y el otro reciente -"Campanitas"- son parte de la rica herencia musical nicaragüense, con los que se le rinde un homenaje de amor, ternura y dulzura al Dios hecho Niño. Que ellos nos transporten a la Patria que nos vio nacer y poder saborear "lo nuestro".

Navidad Latinoamericana: Puerto Rico...

2012-01-04T18:50:00.000Z

Vídeo: Yolanda Vadiz -Villancico Yaucano.

Navidad Latinoamericana: Honduras...

2012-01-04T07:00:00.000Z

Esta es una canción de Tony Sierra que interpreta Lesbia Karina Nasser y la Asociación musical Amor y Fe en ella se habla sobre el nacimiento del Niño Jesús.

El vídeo fue realizado en noviembre de 2007 por el equipo de S&S producciones. Norman Sierra Director, Elio Padilla en Cámara, Fernando Padilla Sistente de cámara, Melvin Rodríguez como asistente de dirección y edición, Ricardo Rodríguez en fotografía y producción. Actúan Lilian Ulloa como la virgen María, Salomón Gutiérrez como San José, José Pérez niño Dios Felipe Acosta como Melchor, Teddy Soto como Gaspar, Emec Cherenfant como Baltasar.

Navidad Latinoamericana: Guatemala...

2012-01-03T09:57:00.000Z

Villancicos del Maestro Guatemalteco Tomás Pascual (ca.1595-1635):

- Hoy es día de placer.
- Si tanto Gloria se da.
- Victoria, Victoria.

Se sabe poco de la vida de Pascual, sólo que era un Indio Nahuatl quien fue Maestro de Capilla de San Juan Ixcoí, lo que ahora se conoce como Departamento de Huehuetenango, Guatemala: Santa Eulalia; San Juan Ixcoí; San Mateo Ixtatán.

Obras extraídas del álbum: MÚSICA VIRREINAL LATINOAMERICANA (LatinAmerican Colonial Music).

Música Virreinal de los siglos XVI al XVIII. De Argentina, Bolivia, Colombia, Ecuador, Guatemala, México y Perú.

Interpretan: Ars Nova (Conjunto Vocal de Música Antigua) y Syntagma Musicum (Ensamble Instrumental de la Universidad de Santiago de Chile), Lourdes Ambriz, Mario Iván Martínez, Claudio Valdés Kuri.

Dirigen: Magda Zalles.

Grabaciones Lejos del Paraiso.

Música Virreinal, Música Colonial.

Navidad Latinoamericana: Panamá...

2012-01-02T07:00:00.002Z

Navidad en Panamá - Vamos al Portal (Sandra & Gen 2 Vive la Música).

Navidad Latinoamericana: México...

2012-01-01T07:00:00.001Z

Cantico popular mexicano tradicional de Diciembre usado para recordar las jornadas de José y María en su peregrinar de conseguir posada. Interpreta el Mariachi Arriba Juárez de Oswaldo Vázquez con arreglos de Juan Carlos Girón.

Las posadas son fiestas populares que en México se celebran durante los nueve días antes de Navidad, o sea del 16 al 24 de Diciembre. Estas fiestas recuerdan el peregrinaje de María y José desde su salida de Nazaret hasta Belén donde buscan un lugar donde alojarse para esperar el nacimiento del niño Jesús.

Navidad Latinoamericana: Brasil...

2011-12-31T07:00:00.003Z

Navidad Latinoamericana: Perú...

2011-12-30T07:00:00.001Z

Villancicos Peruanos; Los Toribianitos, "Cholito Jesus".

Navidad Latinoamericana: Venezuela...

2011-12-29T07:00:00.003Z

En Venezuela existen dos significados para la palabra aguinaldo. La primera se refiere a regalos, donaciones o remuneraciones que suelen entregarse a final de año, especialmente a empleados de empresas o instituciones públicas.

La otra se refiere a un género de música tradicional, también asociado con las fiestas de fin de año, que celebra la navidad, tradiciones cristianas o la temporada en general con canciones que pueden ser o no acompañadas por instrumentos

Navidad Latinoamericana: Colombia...

2011-12-28T07:00:00.004Z

"Velo que bonito", Coro La Cantora de Envigado. Especial de Navidad, Teatro Municipal de Endigado (2009).

Navidad Latinoamericana: Bolivia...

2011-12-27T07:00:00.000Z

Los KJARKAS te traen los más hermosos villancicos de Bolivia (2001), composiciones de Miguel Mengoa, Rolando Malpartida, Eduardo Yáñez, Ulises Hermosa, Julio Lavayen y Alfredo Domínguez. Este proyecto nace a raíz del interés de los Kjarkas por dar su apoyo a Aldeas Infantiles S.O.S. Bolivia. En este material se pueden escuchar canciones cantadas por Elmer Hermosa, Instrumentales y coro de los niños de Aldeas Infantiles S.O.S.

Navidad Latinoamericana: Ecuador...

2011-12-26T07:00:00.000Z

"Huiracocha" (autor: Clotilde Arias - Alejandro Nuñez) - Soprano Paola Neyra Veliz.

Navidad Latinoamericana: Paraguay...

2011-12-25T07:00:00.000Z

LOS REYES MAGOS, VILLANCICO PARAGUAYO DE JULIA IRENE SEGOVIA DE BORBA. Un homenaje al MAESTRO RODIS SEGOVIA, eternamente en nuestros corazones. Cantan sus hijas Irene Segovia de Villamayor y Julia Irene Segovia de Borba.

Navidad Latinoamericana: Chile...

2011-12-24T07:00:00.001Z

En 1996 nace el Conjunto de Proyección Folclórica "LIHUENCO" de Temuco - Chile, siendo su director el maestro Gabriel Calfiqueo, siendo sus integrantes : Hortensia Candia, Soledad Varela, Iris Guaitiao, Cristina Paredes, Mario Vásquez, Luis Huenchual, Alejandro, Manuel Montiel y Gabriel Calfiqueo quienes componían el grupo de canto, mas los integrantes del grupo de bailes regionales, en 1998 se graba el primer album de Villancicos Navideños Chilenos llamado "Navidad Chilena". El tema que se presenta se llama Vengo de los 3 pinos, entregada por Gabriel Calfiqueo.

Navidad Latinoamericana: Argentina...

2011-12-23T13:51:00.001Z

Coqui Sosa presenta el proyecto Navidad Criolla Argentina y canta "Despierta navidad" canción de Duende Garníca.

Villancico Canario, "Lo Divino", Los Sabandeños...

2011-12-22T20:13:00.002Z

¡Felicidades a todos!...

2011-12-21T07:21:00.001Z

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Hoy veremos otros cortometrajes...

2011-12-21T07:14:00.001Z

Veamos otro cortometraje, en esta ocasión...

Sinestesia (16 junio, 2010).

Hay pocas mujeres españolas que sean admiradas por su físico y su personalidad tanto por hombres como por mujeres, y Elena Anaya (Alatriste, Van Helsing, Lucía y el sexo, Sin noticias de Dios) es una de esas pequeñas hadas. Esa dulzura que la caracteriza hacen que los papeles como el de Ana, la chica a la que interpreta en este cortometraje, le vengan como anillo al dedo. Su compañero Manuel está interpretado por Diego Martín (Días de fútbol, Aquí no hay quien viva).

"Ana y Manuel" es un enternecedor primer cortometraje de Manuel Calvo que ha cosechado un buen número de premios, aunque como muchos otros cortometrajes pasan desapercibidos para el gran público. (...) Un cortometraje colorido, alegre, optimista para un momento de periódicos repletos de noticias pesimistas.

Vídeo: "Ana y Manuel". Cuando Ana es abandonada por Manuel, a ella no se le ocurre nada mejor que sustituirle por... un gran perro... con mucho pelo... y una boca enorme...

Un enternecedor cortometraje de Manuel Calvo que ha cosechado un buen número de premios. Está protagonizado por la preciosa Elena Anaya ("Alatriste", "Lucía y el sexo", "Miguel y William", "Entre mujeres", "Lágrimas negras", "Van Helsing", "Hable con ella", "Sin noticias de Dios", "Rencor") y por el carismático Diego Martín ("Días de fútbol", "Aquí no hay quien viva", "Días de cine", "Hermanos y detectives", "Un buen día lo tiene cualquiera", "Los Borgia", "Mataharis").

Y, por último...

Veamos un increíble cortometraje que trata sobre un viejo “Cowboy” y su modo tan particular de vida, dirigido por Alberto Blanco, con subtítulos en inglés.

Pero, ¿quién es Alberto Blanco?... según sus propias palabras...

Nací en Barcelona en 1980. En mi adolescencia, influenciado por los westerns que veía una y otra vez junto a mi padre, decidí dedicar mi vida a hacer películas. Gracias a una beca llegué al taller intensivo de guión en la Escuela de Cine de San Antonio de los Baños, Cuba. No aprendí nada de cine, pero dos semanas borracho en La Habana a los 20 años le cambian la vida a cualquiera. Al volver a Barcelona decidí darle un homenaje a mi padre, escribiendo y dirigiendo el cortometraje “Cowboy de mediodía”, un western rodado en 35 mm. Todavía en fase de promoción, ha sido seleccionado en más de treinta festivales y galardonado con 7 premios, uno de ellos en un prestigioso festival en New York. Actualmente trabajo como realizador de videoclips, colaborando con sellos tan respetados como el británico Ninja Tune, y artistas como DJ Vadim, Sólo los solo, Tremendo o La Mala Rodríguez...

1º Bachillerato realizó la bajada del Barranco de Afur...

2011-12-19T23:05:00.002Z

"El cuaderno", cortometraje mexicano...

2011-12-19T20:12:00.002Z

Cortometraje mexicano producido por Lecheazul Producciones. Escrito y dirigido por Alejandro Alcántara. Relata la historia (inspirada en la vida real) de Consuelo, una niña del México de los 1950 que quiere aprender a leer y escribir contra la voluntad de su violento y misógino padre, y a pesar del temor de su madre y el abandono de su hermana.

Manuel Jalón Corominas, un gran inventor de nuestro tiempo...

2011-12-18T10:41:00.000Z

laopiniondezamora.es (18/12/2011).

Ha muerto el inventor de la fregona, don Manuel Jalón, logroñés, ingeniero aeronáutico. Un invento se valora preferentemente por su utilidad. El sabio Benjamín Franklin, descubridor del pararrayos y estudioso tenaz de la electricidad, se mostraba satisfecho de sus inventos prácticos tales como la prensa rodillo para copiar cartas, el brazo y mano artificiales para alcanzar libros de las estanterías, las lentes bifocales, el curioso sillón balancín provisto de un abanico-espantamoscas...

Sencillos y útiles, estos inventos contribuyen al bienestar de las gentes al librarlas de molestas servidumbres con su práctico invento, el ingeniero Jalón hizo, con su gran invento..."la fregona", por la redención de la mujer más que algunas feministas de mucha labia y provecho escaso; moderó la dura faena del fregado y levantó del suelo a la humilde fregadora que recobró un notable aspecto de la condición humana, ya que «Dios creó erguido al hombre».

Bien merece el inventor Jalón la consideración de benefactor de la mujer; las paritarias gubernamentales podrían haber promovido la realización de algún memorial público.

En efecto, se trata de un hecho memorable por la universal utilidad del invento que alcanzó un gran éxito entre las gentes y por la singularidad del oficio de inventor que en España no abunda. Acaso porque el tema les pareciera irrelevante al lado de los que solicitaban su atención, ninguna de las prepotentes damas de la política con mando tomó la iniciativa. (...)

Vídeo: Manuel Jalón Corominas.

Vídeo: LA VERDADERA HISTORIA DE LA FREGONA.

Vídeo: Manuel Jalón, características fregona. Manuel Jalón, inventor de la fregona, explica las características de la pieza que ideó y popularizó.

Recordamos el lipdub de nuestro Centro...

2011-12-17T11:41:00.000Z

Veamos otros lipdub...

2011-12-15T20:00:00.000Z

Vídeo: LIPDUB "Sick of Love" en Camping La Marina. LIPDUB con el tema "Sick of Love" de Robert Ramirez para celebrar el 30 Aniversario del Camping Internacional La Marina de Alicante en la Costa Blanca.

Vídeo: Lipdub Colegio Ntra.Sra.del Huerto. Lipdub grabado por cerca de 300 alumnos y profesores del colegio Nuestra Señora del Huerto de Pamplona.

Y terminando el trimestre es bueno respirar un poco...

2011-12-14T19:17:00.001Z

Vídeo: LipDub Colegio María Rosa Alonso. LipDub realizado por más de 350 alumnos y toda la Comunidad educativa del Colegio de Infantil y Primaria Mª Rosa Alonso (Tacoronte-Tenerife).

Ha sido una idea que surgió con la intención de realizar una actividad de Fin de Curso (con la dificultad añadida de organizar a tantos niños de 3 a 12 años) pero ha acabado siendo todo un acontecimiento tanto para ellos como para el profesor que un día se le ocurrió la brillante idea de hacer esta locura.

10 de Diciembre, "Día Internacional de los Derechos Humanos"...

2011-12-10T09:53:00.004Z

La promoción y protección de los derechos humanos ha sido una de las mayores preocupaciones para las Naciones Unidas desde 1945, fecha en la cual los países fundadores de la Organización, acordaron impedir que los horrores de la Segunda Guerra Mundial se reproduzcan.

Tres años después, en la Declaración Universal de los Derechos del Humanos, la Asamblea General exprimió que el respeto a los derechos humanos y a la dignidad de la persona humana "son los fundamentos para la libertad, justicia y paz en el mundo". En 1950 la Asamblea General invitó a todos los Estados miembros y a las organizaciones interesadas a que observaran el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos.

Con el Día se conmemora el aniversario de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por la Asamblea General en 1948. Con el transcurso del tiempo, se han desarrollado un conjunto de instrumentos y mecanismos desarrollados para asegurar la primacía de los derechos humanos y para hacer frente a las violaciones de los derechos humanos dondequiera que ocurran.

La Santa Alianza...

2011-12-07T21:24:00.001Z

La Santa Alianza fue el pacto que firmaron en septiembre de 1815, tres meses más tarde de la conclusión del Congreso de Viena, a iniciativa del Zar Alejandro I, Rusia, Francisco I de Austria y Federico Guillermo III de Prusia. Aunque de naturaleza política, formalmente sus signatarios se guiaron por principios de carácter religioso, es decir, los de la religión cristiana.

La Santa Alianza tuvo como objetivo primordial el mantenimiento del statu quo* del absolutismo en Europa tras la caída de Napoleón e impedir el surgimiento y propagación de movimientos revolucionarios o liberales.

Tras la incorporación de Inglaterra meses más tarde (Cuádruple Alianza) y de Francia en 1818 (Quíntuple Alianza) se celebraron varios congresos que sirvieron para garantizar el mantenimiento del compromiso (Europa de los Congresos) y controlar la situación internacional.

La Santa Alianza intervino en diversas ocasiones, así sucedió en 1821 cuando las tropas austríacas se involucraron en Italia para restituir el absolutismo en el Reino de las Dos Sicilias (Nápoles y Sicilia), o con la intervención de las tropas francesas en 1823 en España. En esta última los llamados Cien Mil Hijos de San Luis terminaron con la experiencia constitucional del denominado Trienio Liberal (1820-1823) y restauraron al rey Fernando VII como rey absoluto.

La Santa Alianza concluyó su acción en 1825, tras la muerte del su principal valedor, el Zar Alejandro I de Rusia.

* Statu Quo: en diplomacia, la situación tal y como está en un determinado momento. Mantenerlo consistiría en evitar que se modificase.

Europa tras Napoleón Bonaparte, La Restauración...

2011-12-06T23:31:00.001Z

Conectemos el final de Napoleón Bonaparte con la Restauración...

Vídeo: Batalla de Waterloo.

6 de diciembre, "Día de la Constitución Española"...

2011-12-06T10:16:00.001Z

El "Día de La Constitución Española" cae el 6 diciembre. ¿Pero qué celebramos en el día de la Constitución? Bastante simple, aunque la mayoría de los jóvenes no estuvimos allí para ratificarla, festejamos la aprobación de la actual Constitución Española. Y es que después de años de dictadura, la muerte de Franco marcó el comienzo de un proceso de transición hacia una monarquía parlamentaria.

El 6 de diciembre de 1978 nuestros padres, como la mayoría de españoles y españolas, acudieron a las urnas para votar en un referéndum constitucional que aprobó la Constitución Española.

Tras decenios de represión y años de inestabilidad política la Constitución representó el consenso, la pluralidad, la libertad y, por decirlo con una sola palabra... la democracia. De los contenidos aprobados en el nuevo texto destacan: la proclamación de los derechos fundamentales y de las libertades públicas, la división de poderes, la soberanía nacional y la descentralización.

Y ahora, vuestras actividades voluntarias de clase protagonizarán la entrada de hoy...

Napoleón Bonaparte... Anécdotas y curiosidades.

2011-12-03T19:50:00.000Z

MUERTE SOSPECHOSA.

Napoleón murió en la isla de Santa Elena con el estómago afectado por úlceras. Los médicos británicos dictaminaron cáncer, pese a que el forense describía una hepatitis tropical. En 1962, un dentista sueco analizó el ADN del cabello de Napoleón y concluyó que lo envenenaron con arsénico. Además, encontró dosis elevadas de tártaro emético, un vómito que elimina su rastro.

LA MANO OCULTA.

Napoleón siempre fue retratado con la mano en el pecho por dentro de su casaca porque emulaba una pose clásica, ya llevada a cabo por los romanos. El gesto, además, formaba parte de las normas sociales de decoro en Francia.

AMIGO Y ENEMIGO.

El mariscal napoleónico Jean Baptiste Bernadotte entabló una profunda amistad con el rey de Suecia Karl XIII -rival de Napoleón- quien, sin descendencia, lo nombró su heredero. En 1814, Bernardotte fue coronado como Karl Johan XIV e instauró la dinastía sueca actual. Entonces, ya "sueco"combatió a Napoleón, se casó con Desireé -la amada de éste- y la hizo reina de Suecia.

CONSERVAS EN EL FRENTE.

El ejército napoleónico, fue el primero en consumir conservas en el frente-un recurso muy valioso para sus prolongadas campañas- gracias a que en 1810, Francois Appert logró conservar los alimentos calentándolos en recipientes metálicos, sin aire, a 100-110 *C.

SU FACETA MÁS DULCE.

Napoleón, al bloquear Gran Bretaña dejó de recibir caña de azúcar de las colonias. Pero conocedor de que podía extraerse el azúcar de la remolacha impuso su cultivo en Francia.

EL CABALLO FAVORITO.

La victoria de Marengo (Italia) fue tan colosal que Napoleón llamó "Marengo" al caballo que montó durante aquella batalla. Aunque,tuvo otros caballos en estima, entre ellos, "Intendente": Marengo, fue siempre su predilecto.

Exilio de Napoleón en Santa Elena...

2011-12-02T21:07:00.000Z

Desde el 17 de octubre de 1815, el Emperador Napoleón es retenido como prisionero en la isla de Santa Elena, colonia inglesa, situada en pleno Océano Atlántico, a 1900 Km de África y a 2900 Km del Brasil. Algunos fieles, no siempre desinteresados, han aceptado seguirlo y compartir su reclusión. Dejarán la isla el 30 de diciembre de 1816.

Las medidas de seguridad

NOTA DE ORIGEN, INGLESA, REDACTADA EN SANTA ELENA, SOBRE LA SITUACIÓN DE NAPOLEÓN, COPIADA POR GOURGAUD, PARTIDA CON PIONTKOWSKI.

Bonaparte en Santa Elena:

"De las relaciones que fueron recibidas en Santa Elena el 14 de diciembre, resulta que los arreglos para la restricción del último usurpador del trono de Francia en los estrechos límites de su presente confinamiento son llevados plenamente a efecto.

Entre tres o cuatro millas del espacio de un pequeño pueblo que es realzado con el título de James Town, después de haber subido un estrecho y tortuoso camino rodeado de barrancos y precipicios, se llega a una pequeña planicie de una milla y cuarto de longitud aproximadamente, terminada por un espantoso peñón suspendido en una considerable elevación sobre el nivel del mar.

Más o menos en medio de esta planicie está situado Longwood, que sirve al antes todo-poderoso Corso ya sea de palacio, ya sea de prisión de estado, según su imaginación embellezca la escena. La casa, que es pequeña, está rodeada en cada extremidad por centinelas relevados regularmente. A una media milla de la casa, se encuentra otra pequeña en donde un oficial de guardia se haya estacionado, sin sufrir que ningún individuo pase sin una orden por escrito, firmada de propia mano del almirante él mismo. El otro frente de la casa está a unos tres cuartos de milla del peñón antes descrito. En uno de sus lados, hay un barranco impracticable; en el otro, una montaña inaccesible. El espacio comprendido entre estos límites es todo lo que le es asignado a los movimientos del prisionero de Estado. Hay, por cierto, en el lugar, un campo para 250 a 300 hombres, y sobre cada eminencia y cada punto que pueda servir para mantener sus movimientos a la vista, están dispuestos centinelas, los cuales, podemos decirlo, forman una línea de circunvalación que encierra al monstruo en su tela de araña...

El antes mencionado camino de James Town es el único hacia este valle, ciertamente no muy feliz, pero sobre toda la ruta se hallan piquetes y centinelas de distancia en distancia. Tanta seguridad hay en la mar igualmente. Las disposiciones relativas a la vía marítima son tomadas con tanto cuidado que hacen imposible el escape del prisionero. Ningún navío puede acercarse a la isla sin ser visto por un barco inglés o por los numerosos puestos de señalización que corresponden entre ellos a lo largo de toda la extensión de la isla. Desde el momento en que un barco está a la vista, las señales informan a los navíos cruceros, de los que hay dos divisiones que se relevan para el servicio de observación constante del océano. Parten a una cierta distancia y avanzan en la dirección que el viento y las circunstancias exijan, hasta que la isla esté completamente rodeada. Si un navío de las Indias o de otro país arriba, avanzan de inmediato hacia él, lo examinan cuidadosamente y lo llevan ante el almirante para un último examen, si las circunstancias así lo exigen.

Nunca es permitido a un navío echar el ancla, a no ser que se trate de un barco de guerra del Rey, o un Indiaman, y éstos últimos están sometidos a restricciones. Pocos oficiales pueden desembarcar y aún los capitanes no pueden visitar el interior de la isla. Los pequeños barcos pesqueros, que van a la pesca, son inspeccionados con exactitud tanto al momento de su partida como al de su regreso, no se les permiten más que pocas horas para sus ocupaciones y se les tiene siempre en la mira de los cañones del puerto o de los navíos de guerra. Es difícil, para las personas que pertenecen a la escuadra, obtener el permiso para permanecer en tierra durante la noche; todos los individuos están obligados a dejar tierra firme antes del ocaso, momento en que se levanta el puente, que no es bajado sino hasta el alba, y mientras tanto los barcos de guardia cruzan alrededor de la isla.

Tales son las medidas para impedir una evasión del disturbador del reposo del continente. Los oficiales militares y de la marina se aseguran que estos arreglos ofrezcan tanta seguridad como la naturaleza de los asuntos humanos puede brindar contra el escape del más hábil o desesperado de los prisioneros."

Vídeo: NAPOLEÓN (SERIE TV) DESTIERRO A SANTA ELENA. Cómo Napoleón Bonaparte (Christian Clavier) acaba yendo al destierro en la isla de Santa Elena, enmedio del Océano Atlántico.

Vídeo: Juego de Tangram como el que dicen que se llevó Napoleón a la Isla de Santa Elena cuando le prohibieron leer o escribir.

Horacio Nelson - Lo nombramos en clase y por eso...

2011-11-30T21:51:00.001Z

El Imperio Británico se basó en la potencia, habilidad y audacia de sus fuerzas navales. De cuantos talentos han surgido en ese ámbito, se pueden destacar personajes como sir Francis Drake, o el capitán Cook, pero aún hoy se considera a lord Horacio Nelson, el marino por antonomasia.

Este insigne marino se batió en todos los mares: Córcega, Cabo S. Vicente, Abukir, Copenhague y Trafalgar, saliendo victorioso en todas ellas, ya que de hecho solo una de las pocas veces que fue derrotado fue en Santa Cruz de Tenerife, la noche del 24 de julio de 1797, Nelson desembarco en los muelles con un millar de hombres, pero fue recibido por tan vivo fuego desde los fuertes de la costa y desde los terrados de las casas, en cuya acción recibió un disparo de un cañón, (arma conocida como el “tigre”, que aun se conserva en el Museo Militar de Almeyda, en Santa Cruz de Tenerife), en el codo derecho , perdiendo la mitad del brazo y hubo de iniciar el reembarco de sus hombres , lo cual pudo convertirse en una gran catástrofe. El contralmirante inglés tuvo que entablar unas negociaciones que en realidad eran una capitulación.

El gobernador don Francisco Gutiérrez, que había dirigido con pericia la defensa de la isla, tuvo también el acierto de aceptar la propuesta por la cual el inglés se comprometía a no atacar jamás el archipiélago. En los tratos se manifestó esa exquisita cortesía que en el s. XVIII recordaba aún la caballerosidad medieval. El jefe español proveyó de víveres y medicinas a su ilustre enemigo y el inglés se comprometió a llevar él mismo a la península el parte de su adversario que se consignaba la derrota inglesa.

Tras su muerte (1805), Nelson alcanzó una celebridad que sólo el duque de Marlborough y el duque de Wellington han logrado tener en la historia británica. La monumental columna de Nelson y la plaza de Trafalgar, donde está situada, son lugares destacados en Londres hasta el día de hoy. Sin embargo, el monumento a Nelson en Dublín, Irlanda, fue destruido por una bomba que hizo explosión a las 2:00 de la mañana del 8 de Marzo de 1966, por un grupo de hombres pertenecientes al I.R.A., episodio en el cual no salió herida persona alguna, dado que la idea era precisamente acabar con la estatua.

En Santa Cruz de Tenerife, Horacio Nelson cuenta con una calle que se inicia en la Rambla General Franco a la calle Salamanca; calle en la que se localiza la Plaza Arquitecto Enrique Rumeu de Armas, la Iglesia del Sagrado Corazón, el Colegio de Médicos de Santa Cruz de Tenerife, y la Glorieta Estado de Virginia.

Vídeo: Fotos de la Gesta del 25 de Julio. Fotos tomadas en la representación de la Gesta del 25 de Julio de 1797 del año 2008.

Napoleón Bonaparte - Política Internacional...

2011-11-29T07:00:00.001Z

Napoleón persiguió la idea de una Europa unida bajo un mismo orden, caracterizado por la abolición de la sociedad estamental. Para poner en práctica dicho proyecto se embarcó en una política imperialista que liquidó bruscamente los reductos del Antiguo Régimen.

Para ejecutarla se valió de un moderno ejército que utilizando tácticas revolucionarias venció a cuantas coaliciones se le enfrentaron, esencialmente las integradas por Austria, Rusia y Prusia bajo la dirección de Inglaterra.

El resultado fue la formación de un extenso imperio bajo el liderazgo de Francia, organizado y regido personalmente, a través de familiares o militares de confianza, con la colaboración de las clases ilustradas de los países conquistados, en los que se promulgaron constituciones y códigos similares al francés.

La formación de ese imperio fue posible gracias a una serie de ininterrumpidas victorias militares frente a rusos, austríacos y prusianos (Ulm, Austerlitz, Jena, etc). Sin embargo, fracasó en el intento de bloquear a Inglaterra por mar.

Las dificultades que encontró en España (Guerra de la Independencia), el fracaso de la campaña de Rusia y la enérgica acción de Inglaterra (derrota franco-española de Trafalgar, 1805) hicieron fracasar sus pretensiones imperiales. Tras ser vencido Leipzig (1813) fue desterrado a la isla de Elba (1814).

Supuso la restauración de los Borbones en Francia en la persona de Luis XVIII, interrumpida por el corto regreso del emperador al poder (Imperio de los Cien Días). Tras ser derrotado en Waterloo (1815), fue desterrado a la isla de Santa Elena (en el Atlántico) donde murió en 1821.

Vídeo: Europa y el Imperio Napoleónico.

Vídeo: La batalla de Trafalgar.A comienzos del siglo XIX, Francia e Inglaterra se encuentran enfrentadas. Napoleón, interesado en contar con la flota española para poder desembarcar un ejército de 160.000 hombres en territorio inglés, promete a Godoy que le entregará un reino en una de las provincias portuguesas.

Vídeo: La guerra de la Independencia 3 (Napoleón viene a España), 4 (las cortes de Cádiz).

Actividad de Carácter Voluntario: 25 de noviembre - "Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer"...

2011-11-26T20:44:00.001Z

¡Queridos alumnos y queridas alumnas!:

Con vuestras actividades de carácter voluntario os he realizado un vídeo, en el que queda clara vuestra preocupación por el tema central de la actividad.

Siento no haber podido colgar todos los trabajo pero algunos me fue imposible incorporarlos al power point; seguro que en el próximo vídeo podré subsanar la dificultad. Espero que os guste, si bien los contenidos no se pueden leer con claridad y nitidez debido a las particularidades del proceso de reconvertido del Movie Maker.

Napoleón Bonaparte...

2011-11-24T19:57:00.001Z

Napoleón Bonaparte nació en la isla de Córcega en 1769. Sus padres fueron Charles Bonaparte y María Laetizia Ramolino. Tuvo 7 hermanos: José (1768), Lucien (1775), Elisa (1777), Luis (1778), Paulina (1780), Carolina (1782) y Jerónimo (1784).

Siguíó la carrera militar en la especialidad de artillería destacando en varios sucesos de la revolución francesa como la reconquista del puerto de Tolón en 1793. Este hecho le permitio ascender al rango de general de brigada.

Durante el periodo del Directorio, Napoleón llevó a cabo una brillante campaña en Italia derrotando a los austriacos en Lodi, Arcola y Rivoli.

Aprovechando su gran popularidad en Francia dio el golpe de estado del 18 de Brumario del año VIII de la Revolución (9 de noviembre de 1799), para instaurar un triunvirato formado por Sièyes, Ducos y él mismo. Poco después se proclamó primer cónsul, cargo que le permitía gobernar durante diez años. En 1804 se convirtió en Emperador y buscó tener el control de todo Europa. En esta etapa invadió muchos países y obtuvo grandes victorias, pero también fracasos como sus campañas en Rusia y España. Finalmente fue derrotado por la Séptima Coalición encabezada por Inglaterra.

SÍNTESIS DE LA ERA NAPOLEÓNICA:

EL CONSULADO (1799-1804):

-Consules: Napoleón, Sieyes y Ducos.
-Crea el Banco de Francia.
-Promulga el Código Napoleónico.

EL IMPERIO NAPOLEÓNICO (1804- 1815):

- El Papa Pío VII lo proclama emperador en Notredame, París.

Principales batallas:

* AUSTERLITZ (Vence a la 3era Coalición) "Batalla Modelo".
* JENA (Vence a la 4ta Coalición).
* WAGRAM (Vence a la 5ta Coalición).
* LEIPSING (Vencido por la 6ta Coalición) "Batalla de las Naciones".
* WATERLOO (Vencido por la 7ma Coalición).

* Después de la Batalla de Waterloo, Napoleón fue capturado por los ingleses en 1815 y llevado a la isla Santa Elena, donde murió en 1821.

Vídeo: Napoleón Bonaparte.

La historia de la guillotina...

2011-11-22T07:00:00.000Z

Con la Revolución Francesa, se propuso en la Asamblea un método de ejecución rápida e indolora para todos los condenados a la pena de muerte. Aprobada ésta, se confió al doctor Antonio Louis de Guillotine el diseño de un aparato capaz de cumplir con estos requisitos. Los mecánicos alemanes Clairin y Schmidt fueron los encargados de construirlo.

Este artefacto era una versión modificada de otra utilizado en Italia en el siglo XVI. Se le llamó “louisette”. Por primera vez fue utilizado en abril de 1792 contra Nicolás-Jacques Pelletier. Durante el gobierno del Terror, la “louisette” fue renombrada como “guillotine” (guillotina en francés), imitando el nombre del creador. Terrible final para la persona que buscaba una forma honrosa de morir, inmortalizado en una máquina cuyo destino fue totalmente diferente al que se propuso al inicio.

Los personajes más importantes que pasaron por la guillotina fueron sin duda los reyes de Francia Luis XVI y María Antonieta. Desde el comienzo, la ejecución mediante este método se convirtió en un espectáculo popular. La estructura de la guillotina estaba pintada de un color rojo vivo y la cuchilla estaba de un color reluciente, todo esto, en un estrado a lo alto para que toda la plaza no se perdiera del acto.

En el siglo XIX, las ejecuciones se habían convertido en un asunto de espectáculo nacional. Todas las mañanas la plaza recibía multitudes para ver quien era el siguiente en morir. Para los ejecutados, la muerte por la guillotina ya pasaba a ser una forma épica de morir. Para evitar que la pena capital deje de ser un acto heroico en lugar de un castigo, se ordenó pintar de color madera bastante oscura los pilares, y de color negro la cuchilla. Así mismo, se quitó la plataforma para que el artefacto se ubicara al ras del suelo. De esta forma la ejecución por la guillotina pasó a ser un acto menos excitante y popular.

En el siglo XX, el romanticismo de la guillotina había desaparecido. Dejado de ser un espectáculo que congregaba gran público, empezaron las primeras manifestaciones contra esta cruel forma de ejecución.

Cuando los alemanes tomaron Francia durante la Segunda Guerra Mundial, la guillotina fue utilizada para ajusticiar a los políticos que se oponían al nuevo régimen. Fueron ejecutados 20000 personas, más que en toda la Revolución. La decadencia de este aparato llegó a tales extremos que en sus últimos años sólo se ejecutaban a delincuentes de baja calaña, totalmente diferente a los grandes criminales o gobernantes que hacían daño a Francia.

La guillotina dejó de existir en 1977, cuando el gobierno aprobó la ley que prohibía su uso. Había durado 185 años.

Vídeos 5 y 6.

Y cae la Bastilla...

2011-11-17T07:00:00.002Z

La Plaza de la Bastilla está asociada muy directamente con la historia de Francia, ya que, no en vano, es aquí donde tendría lugar el hecho más relevante de la historia moderna francesa, un hecho que condicionaría el devenir de un país, y es que, el 14 de julio de 1789, el pueblo parisino se alzó contra la tiranía y el despotismo de la monarquía francesa, tomando la fortaleza de la Bastilla, que sería destruida dos días más tarde. Esta toma de la fortaleza significó el triunfo del pueblo de París, y desde entonces, el 14 de julio es la fecha más importante en el calendario francés, el día de la fiesta nacional.

Pero, recordemos…

El 14 de julio de 1789, el pueblo de París, movilizado en apoyo a la Asamblea Nacional, tomó por asalto la Bastilla, y luego la destruyó.

Era una vieja fortaleza que Luis XIV había convertido en prisión, donde se detenía a los opositores del régimen monárquico.

Además se almacenaban allí, granos, sobre todo harina, circunstancia que la gente aprovechó para saquear, aprovisionada con armas de diversos regimientos y con la furia del hambre que los aquejaba, debido al fracaso de la cosecha del año anterior, los tributos que habían aumentado, el diezmo que debían abonar a la iglesia, y el pago que debían hacerle al Señor local por el uso del molino, la prensa de lagar, el matadero y el horno.

En ese momento, sólo había siete prisioneros, que fueron liberados, y mataron al gobernador, el Marqués Bernard de Launay, lo que no significó un gran logro político-social, pero fue suficiente, para que este acontecimiento, significara un símbolo de los revolucionarios contra el despótico poder real.

A partir de entonces, cundió la agitación social por toda Francia, atacándose propiedades privadas, a cobradores de impuestos y a latifundistas, no limitándose, por lo tanto, a la lucha contra la Corona.

En la actualidad nada queda de la fortaleza original (apenas en la línea 5 de metro se pueden ver algunos restos), y en su lugar se elige una gran columna, la Columna de Juillet (Columna de Julio) que fue inaugurada allá por 1840.

Vídeos 3 y 4.

Orígenes de la Revolución Francesa...

2011-11-16T07:00:00.000Z

La Revolución francesa fue un proceso histórico que se desarrolló entre 1789-1799 que destruyó las bases económicas y sociales del Antiguo Régimen y eliminó la monarquía absoluta. El eco de la Revolución Francesa resonó con fuerza en Europa y en el resto del mundo.

Hacia la última mitad del siglo XVIII, Francia parecía haber vencido el triste ciclo de carencias, enfermedades y una alta mortalidad que en el siglo anterior había inhibido tanto el desarrollo demográfico como el económico. La débil tendencia inflacionaria que caracterizó a gran parte del siglo XVIII aumentó la riqueza de los grandes terratenientes y el excedente en la agricultura sirvió para estimular la expansión de la economía francesa en su totalidad.

A pesar de los signos de prosperidad, hubo mucho descontento y agitación en Francia en la década de los 80 del siglo XVIII. Las instituciones francesas eran obsoletas, ineficientes e incoherentes. La nobleza y las eternas sociedades de puestos hereditarios las controlaban. Todo el que estuviera relacionado con las ideas de la Ilustración se consideraba irracional e injusto. Las diferencias sociales y legales que permitían alcanzar un alto cargo o ejercer una influencia política ofendían especialmente a las clases medias.

Un sistema de impuestos ineficaz e injusto producía muy pocos ingresos para mantener al estado, inhibía el desarrollo económico y llevaba a la pobreza. En vísperas de la Revolución, Francia enfrentó una coyuntura de crisis. Tres de estas crisis - dificultad agrícola, caos financiero y reacción de la aristocracia- fueron particularmente agudas.

Durante la década del 80 del siglo XVIII, las demandas de la aristocracia sobre los campesinos agravaron la miseria del campo. La resistencia de la aristocracia a la reforma de los impuestos obstaculizó los intentos del gobierno para renovar la estructura financiera de la nación. Estas dos facetas de la reacción de la aristocracia fueron las causas directas del advenimiento de la Revolución Francesa.

Las dudas del rey Luis XVI y la intransigencia de la aristocracia aumentaron la amargura de amplios sectores de la población.

Ellos quisieron terminar con los privilegios y sintieron que la monarquía no reformada no deseaba ayudarlos en esta lucha. El ataque a los privilegios y la demanda de igualdad ante la ley fueron las fuerzas motrices de la revolución desde el comienzo hasta el fin. El privilegio, al parecer, sólo se podía destruir mediante el ataque a la monarquía y a la aristocracia.

Luis perdió la oportunidad de actuar como mediador entre los estados hostiles. El 23 de junio se presentó ante los estados generales para presentar un programa de reforma que satisfizo sólo en parte las demandas del tercer estado para la reforma de los impuestos y no hizo nada para eliminar los privilegios de la nobleza. Aproximadamente al mismo tiempo, el rey comenzó a concentrar tropas alrededor de Versalles y París. Sin embargo, la reforma parcial ni la fuerza bruta fueron suficientes para enfrentar la crisis política. La revolución se había convertido en una batalla entre los que pedían una sociedad más equitativa y abierta contra los que querían conservar los privilegios de la aristocracia.

En el verano de 1789, una serie de disturbios espontáneos de carácter popular y distintas revueltas unieron, al menos por el momento, a la burguesía y al pueblo en una preocupante alianza contra la aristocracia.

El 14 de julio, la depresión económica llevó la pobreza urbana a la miseria, a la miseria se unió el temor que crearon el rey y los aristócratas. Cuando las tropas del rey aparecieron, la reacción inmediata de los ciudadanos fue armarse por su propia cuenta.

La caída de la Bastilla fue un acontecimiento de escasas consecuencias por sí solo, pero sus implicaciones fueron inmensas. El ataque fue visto como un golpe contra el despotismo real. Demostró que la revolución no era simplemente un debate sobre una constitución. Su mayor importancia fue colocar a la ciudad y a los líderes políticos de París a la vanguardia.

El Antiguo Régimen fue desmantelado. La estructura de privilegios de la aristocracia se abolió completamente, junto con las franquicias y los puestos hereditarios.

Vídeo: La Revolución Francesa.

Vídeo: "La Marsellesa"; himno nacional de Francia.

4 de julio de 1776, "Día de la Independencia de USA"...

2011-11-15T07:00:00.001Z

Un 4 de julio de 1776, las 13 colonias británicas de la costa Este de América del norte, aprobaban la Declaración de la Independencia, con lo que formalizaron su separación de Inglaterra.

George Washington...

2011-11-15T07:00:00.000Z

George Washington nació el 22 de febrero de 1732 en Virginia, fue el primer presidente de los Estados Unidos de América. Es llamado afectuosamente “El padre de la patria”.

Poco después de los 22 años, Washington se alistó en el ejército del rey George III de Inglaterra y fue puesto al mando de una tropa de soldados. Posteriormente, en la Guerra contra los franceses y los indios, Washington estuvo al mando de grandes tropas de soldados y mostró su coraje. En ese tiempo, el rey George III de Inglaterra dominaba las trece colonias a lo largo de la costa este, pero las Colonias comenzaron a querer vivir en libertad.

En 1775 el Partido del Té de Boston, que encabezaba una rebelión colonial en contra del pago de impuestos, ayudó a encender la chispa de la revolución estadounidense, Washington guió a su inexperto ejército, hasta que las colonias ganaron su independencia.

Las leyes para este nuevo país, fueron plasmadas en la Constitución y la Carta de Derechos. Las leyes hablaban de un presidente, y aquí, una vez más, Washington fue considerado una elección natural. Él aceptó servir a su país como el primer presidente, mudándose a Nueva York, que era entonces la capital del país.

Washington fue un líder recio. Cuando aceptó dos periodos como presidente, sirvió a Dios y a su país en tiempo de paz. Los estadounidenses festejaban el cumpleaños de George Washington desde que él vivía. Estaban agradecidos a un líder fuerte que había probado que la democracia era una forma posible de gobernar al creciente país.

Mientras vivió, las leyendas se incrementaron alrededor de él. Una de ellas cuenta que cuando George Washington era joven, su padre le dio una pequeña hacha con la cual trató de cortar un árbol de cerezas. Su padre notó los cortes en el árbol y le preguntó al respecto, “no puedo mentir” dijo George, “los hice con mi hacha”. A partir de eso, George Washington representa hoy la honestidad, y los pasteles de cereza se han convertido en la comida favorita asociada a su cumpleaños.

Vídeo: Presidentes de Estados Unidos de Norteamérica.

Vídeo - enlace: http://www.youtube.com/watch?v=U6h-VCb1Tas

Vídeo: 11 de septiembre. En Memorian a todas aquellas personas que perdieron sus vidas en las Torres Gemelas, hecho aún inexplicable, las recordamos siete años después, en especial nuestra gente linda de República Dominicana, realización COCOLO EVENTOS, para la musicalización utilizamos el tema "Paz en la tormenta", interpretado por Héctor Acosta, "El Torito".

Veamos una curiosidad...

Fiesta de San Diego...

2011-11-14T07:00:00.000Z

La Laguna ahora.

Fue la de San Diego una de las fiestas más celebradas en La Laguna desde tiempo antiguo cada 13 de Noviembre, habiendo sido establecida desde que los franciscanos tuvieron a su cargo el convento y la ermita y la dieron al culto público.

Las crónicas nos relatan que dicha festividad tuvo un fuerte arraigo y estuvo muy asentada entre los vecinos laguneros siendo celebrada la misma de diferentes maneras y con algunas peculiaridades tradicionales y que manera breve recordaremos.

En el periódico La Prensa del año 1922 se escribía lo siguiente: “ Comenzaron los festejos de San Diego del Monte recorriendo la avenida una lucida pandorga, con “barco”, danzas del país, músicas... quemándose al final unos fuegos artificiales. Hoy habrá procesión.”

Dos años más tarde, el 15 de noviembre de 1924 también se decía en las crónicas diarias...” esta fiesta, una de las más típicas de La Laguna, se celebrará ésta noche y mañana en la pintoresca ermita. Se efectuará ésta noche la tradicional librea de barcos, danzas, machangos, fuegos , etc. , quemándose al final algunas piezas de fuego de artificio. Mañana habrá función religiosa y procesión del santo a lo largo de la avenida y por la tarde música y paseo en la plaza de la ermita y romería a la “casa del Siervo”.

Una última referencia periodística nos recuerda que :

“... ésta noche y mañana se celebrará la típica fiesta de San Diego, última del año en La Laguna. Se celebrará solemne función religiosa con sermón a cargo del superior de los franciscanos de ésta ciudad. Por la tarde dará tambien un concierto musical en la plaza de San Diego, la Banda Municipal “.

Vemos por tanto que éstas reseñas definen la importancia y popularidad que la fiesta de San Diego tuvo entre los vecinos y ciudadanos; y está suficientemente claro la cantidad de festejos y diversiones que se programaban sin olvidar las funciones religiosas de las que venía acompañada, estando muy considerado y prestigiado el sermón que en el día del santo se realizaba desde la ermita lagunera.

Es de importancia observar que incluso se celebraba una librea, expresión festera de la que quedan pocos reductos en nuestra geografía isleña y que hace tan solo 70 años todavía existía en La Laguna. Y hasta sabemos de la existencia de una romería que festejaba la figura de San Diego a la que acudían los habitantes para visitarlo como era tradición.

Todos éstos datos dan por sentado que el día de San Diego era una fiesta importante y especial para la ciudad de Aguere, fiesta típica, tradicional y de gran arraigo popular, a la que acudían todos, grandes y pequeños, familias enteras a disfrutar de un día festivo y de éste modo terminar las fiestas patronales del año al ser ésta la última en el calendario.

Vídeo: Ermita de San Diego del Monte en San Cristóbal de La Laguna. San Diego regresa a su Ermita después de tres décadas de estar cerrada, lo hace el 18 de Noviembre de 2007

Oigamos a otro conjunto musical... "BOSTON Rock & Roll Band" (2008)...

2011-11-13T13:23:00.001Z

Sigamos en Massachusetts, pero ahora cantando...

2011-11-12T00:19:00.001Z

La Ciudad de Boston hoy...

2011-11-11T07:00:00.001Z

Boston es la capital y ciudad más poblada de la Mancomunidad de Massachusetts, y una de las ciudades más antiguas de los Estados Unidos. Al tratarse de la ciudad más poblada de Nueva Inglaterra, Boston es considerada el centro económico y cultural de la región y es referida en ocasiones como la "Capital de Nueva Inglaterra" de manera no oficial.

En 1630, los colonos puritanos llegados de Inglaterra fundaron la ciudad en la península de Shawmut. Durante finales del siglo XVIII, Boston fue el lugar donde ocurrieron varios eventos importantes durante la Revolución estadounidense, como la Masacre de Boston y el Motín del té. Varias batallas a comienzos de la Revolución, tales como la Batalla de Bunker Hill y el Sitio de Boston, ocurrieron en la ciudad y en áreas circundantes.

A través de la recuperación de terrenos y anexiones municipales, Boston se ha expandido más allá de la península. Tras la independencia de los Estados Unidos se logró que Boston se convirtiera en un importante puerto marítimo y centro manufacturero,y su rica historia atrae ahora a 16,3 millones de visitantes al año. La ciudad fue sede de varias primicias, incluida la primera escuela pública de Estados Unidos, la Escuela Latina de Boston (1635) y la primera universidad, Harvard College (1636), en la vecina Cambridge. Boston fue también el hogar de la primera red de metro en los Estados Unidos.

Con multitud de facultades y universidades dentro de la ciudad y sus alrededores, Boston es un centro de enseñanza superior y, a su vez, un centro para la medicina. La economía también se basa en la investigación, la electrónica, la ingeniería, las finanzas, la tecnología y la biotecnología, principalmente. Boston ocupa el primer lugar en el país en puestos de trabajo por milla cuadrada, por delante de la ciudad de Nueva York y Washington D. C. La ciudad ha experimentado un aburguesamiento y tiene uno de los más altos costos de vida de los Estados Unidos, y sigue siendo una de las ciudades con mejor nivel de vida en el mundo.20

Vídeo: Boston - Massachusetts - Estados Unidos.

Acerquémonos a nuestros días con un nuevo "Tea Party"...

El Tea Party Movement (a veces traducido como Partido del Té ) es un movimiento político estadounidense antielitista de derecha centrado en una política fiscalmente conservadora, y definido por el originalismo, es decir, la vuelta a los orígenes filosófico-constitucionales de los Estados Unidos. El Gobierno de Washington, el endeudamiento público y la clase política en general (tanto Demócratas como Republicanos) son el principal blanco de sus ataques, y abogan por una reducción de la presencia de la extensión social del Estado en la sociedad

Vídeo: 19/09/2010. Tea Party.

Vídeo: 14 août 2011. Présidentielle aux USA : l'égérie du Tea Party Michelle Bachmann remporte un vote test

Présidentielle aux USA : l'égérie du Tea Party Michelle Bachmann remporte un vote test

Declaración de independencia de Estados Unidos...

2011-11-08T07:00:00.000Z

Vídeo: Escena de la serie de TV "John Adams" en la que se recrea la votación de independencia de los Estados Unidos de América. -- Scene from TV serie "John Adams", European Spanish dub, which recreates the voting of the independence of the United States of America.

Vídeo: Declaración de Independencia de EEUU.

"El Patriota" ( II )...

2011-11-07T17:39:00.001Z

Hoy os cuelgo dos nuevos capítulos; los siguientes los podéis ver a través de los enlaces...

Vídeo: El patriota 3y 4 de 11 película latino.

"El Patriota"...

2011-11-06T13:13:00.001Z

"El Patriota" es una película bélica del año 2001 dirigida por Roland Emmerich, escrita por Robert Rodat y protagonizada por Mel Gibson y Heath Ledger.

En su mayoría la película tiene lugar en Carolina del Sur (donde fue enteramente rodada) y representa la historia de un estadounidense arrastrado a la Revolución estadounidense cuando su familia es amenazada.

El protagonista, Benjamin Martin está aproximadamente inspirado en el oficial del Ejército Continental Francis Marion y otras figuras de la Revolución Estadounidense. El patriota estuvo nominada a tres Premios Óscar: al mejor sonido, a la mejor fotografía y a la mejor banda sonora.

Vídeo: El patriota 1/11 pelicula latino.

Vídeo: El patriota 2/11 pelicula latino.

¿Qué se celebra en USA el 4 de julio?...

2011-11-02T07:00:00.000Z

El 4 de julio es una fecha de fiesta patriótica y eventos familiares en todo Estados Unidos de Norteamérica. Ese mismo día, pero en 1776, se adoptó la Declaración de la Independencia. El documento de independencia fue escrito principalmente por Thomas Jefferson entre junio y julio de 1776, durante la Guerra de Independencia de los Estados Unidos, y fue ratificado por el Congreso Continental el 4 de julio de 1776 en Filadelfia, Pensilvania.

Constituye el triunfo de los colonos americanos. Uno de los rituales más tradiciones en esta festividad son los fuegos artificiales. Serán un espectáculo común en las ciudades más importantes. Los almacenes Macy’s de Nueva York ofrecen desde hace más de 30 años un show espectacular. Muchas familias norteamericanas aprovechan los días festivos para organizar comidas campestres y asados al aire libre, mientras que otros se escapan unos días de vacaciones.

Vídeo: "Independencia de EE.UU."

Y el tiempo pasa; el nuevo país que acabamos de conocer crece y crece pero...

Vídeo: El asesinato de Martin Luther King (terrorismo de Estado).

El asesinato de Martin Luther King (terrorismo de Estado).
Cargado por internacionalistaVA. - Vídeos de noticias del mundo entero.

Y, poco después...

Vídeo: Los motivos del asesinato de kennedy por el complejo militar armamentístico estadounidense.

Este vídeo es un fragmento de una película sobre el asesinato de kennedy. Su director Oliver Stone, a través de las investigaciones del juez Garrison (a finales de los años 60) sobre el asesinato de Kennedy, nos explica de forma magistral quién realmente mueve el poder en Estados Unidos y qué es capaz de hacer con tal de seguir manteniendo su hegemonía y sus privilegios, llegando, si es necesario, a asesinar a un presidente democráticamente electo, si éste se opone, lo más mínimo, a los intereses de este siniestro poder en la sombra. El asesinato de Kennedy es un ejemplo de esto.

La película es además, un magnífico manual para conocer las estrategias utilizadas por el poder, para desarrollar sus operaciones clandestinas. Unas estrategias que sigue repitiendo hoy en día en sus operaciones (11S, 11M, golpes de Estado, etc...) y que dejan unas huellas fácilmente reconocibles, como los cabezas de turco elegidos para cargar con las culpas, que normalmente suelen ser personas con antiguos lazos con el poder, como Harry Oswald o Bin Laden, ambos fueron agentes de la Inteligencia norteamericana.

Vídeo: 09-10-2009El presidente de Estados Unidos, Barack H. Obama, ha sido condecorado con el Premio Nobel de la Paz 2009. El Instituto Nobel de Noruega se lo concede por dar al mundo "una esperanza de un mundo mejor" con su iniciativa contra la proliferación de armas nucleares.

Barack Obama, Premio Nobel de la Paz 2009

"La leyenda del espantapájaros"...

2011-11-01T11:56:00.000Z

Vídeo: "La Leyenda del Espantapájaros" (en español). Una obra de Arte de cortometraje animado por Carlos Lascano y el Guión original de Marcos Besas. Narrador Sancho Gracia.

Sigue con la consulta de los Movie Maker; el aprobado está cerca...

2011-10-30T20:32:00.003Z

Tema: La Revolución Industrial ( II ).

Consulta los Movie Maker de clase para el próximo control...

2011-10-30T12:31:00.004Z

... La Revolución Industrial:

31 de octubre, Halloween...

2011-10-30T07:21:00.000Z

Halloween es una fiesta de la cultura anglosajona que se celebra en la noche del día 31 de octubre.

Sus orígenes se remontan a los celtas, hace más de 2.500 años, cuando el año celta terminaba al final del verano, el día 31 de octubre de nuestro calendario (Samhain). El ganado era llevado de los prados a los establos para el invierno. Ese último día, se suponía que los espíritus podían salir de los cementerios y apoderarse de los cuerpos de los vivos para resucitar, pedirles alimentos y maldecirles. Les hacían víctimas de conjuros si no accedían a sus peticiones: me das algo o te hago una travesura, que es la traducción de "Trick or Treat" (Truco o Trato).

Para evitarlo, los poblados celtas ensuciaban las casas y las "decoraban" con huesos, calaveras y demás cosas desagradables, de forma que los muertos pasaran de largo asustados. De ahí viene la tradición de decorar con motivos siniestros las casas en la actual víspera de todos los santos y también los disfraces. Es así pues una fiesta asociada a la venida de los dioses paganos a la vida.

La iglesia de Roma decidió convertir la festividad al catolicismo. Se instituyó el 1 de noviembre como el Día de Todos los Santos, que en Inglaterra se denominó "All Hallows' Day", y la noche anterior "All Hallows' Eve" que posteriormente derivó en "Halloween".

Vídeo: ¿Qué es "Halloween"?

Cómo hacer una calabaza de Halloween...

2011-10-29T17:35:00.001+01:00

Vayamos concluyendo el tema en estudio...

2011-10-28T07:00:00.001+01:00

Hacia la década del 60 (siglo XIX), una palabra hasta entonces poco empleada comenzó a difundirse en el vocabulario económico y político de la época: capitalismo.

Para la consolidación del capitalismo industrial, fue muy importante la alianza del mundo industrial con el financiero. Los capitalistas industriales necesitaban recursos económicos para instalar nuevas empresas, líneas ferroviarias o construir buques. Los dueños de las fábricas y los constructores de trenes y barcos debían recurrir a los banqueros para poder concretar sus negocios.

Los financistas fueron haciéndose imprescindibles y dominaron el mercado, al que le dieron un nuevo impulso. A partir de 1870, comenzaron a producirse una serie de cambios en la industria, tan importantes, que la mayoría de los historiadores hablan de una segunda revolución industrial. A diferencia de la primera, esta segunda revolución fue el resultado de la unión entre la ciencia, la técnica y el capital financiero.

Así como en la primera, el elemento determinante fue el vapor; en la segunda, una serie de inventos marcaron su desarrollo. La electricidad, empleada desde mediados de siglo en el telégrafo, pudo ser usada en la producción. En 1867, Werner Siemens aplicó la dínamo —un aparato que permitía producir electricidad— a la industria.

En 1879, Thomas Alva Edison fabricó la primera lámpara eléctrica y la transformó en un producto industrial de su propia fábrica: la Edison Company, conocida después como General Electric Company, la primera empresa mundial de electricidad.

El petróleo y sus derivados fueron los combustibles de esta Segunda Revolución Industrial y el acero, la materia prima. Un ejemplo del auge del acero fue la construcción en París del edificio más alto de la época: la torre Eiffel en ocasión de la Feria Universal de París de 1889, durante los festejos del centenario de la Revolución Francesa. Las industrias siderúrgicas y de hierro demandaron todo tipo de metales, lo que dinamizó también la minería.

Hagamos un a visión retrospectiva a modo repaso sobre lo estudiado...

Vídeo: Las Grandes Transformaciones del siglo XIX. Menciona aspectos relevantes de la primera y segunda revolución industrial.

Contextualicemos la entrada de hoy...

En el final del siglo XX y el comienzo del nuevo milenio se advierte que el mundo se vuelve cada vez más dinámico; los cambios en la tecnología y las comunicaciones ocurren de manera vertiginosa; los países establecen a diario relaciones cada vez más estrechas en el ámbito financiero, comercial o cultural; el mundo es cada vez más pequeño y la gente se siente más unida, deseosa de compartir ideas y experiencias como referente encontramos Internet, la red más grande de computadores en el mundo, juega un papel importante en el campo de las comunicaciones por la accesibilidad y la manera como se ha popularizado, son 400 millones de personas las que se encuentran conectadas.

Vídeo: La Historia del internet en 9 minutos. Todos navegamos en El Internet, pero ¿Acaso sabes como llego a ser lo que es hoy? Este es un pequeño intento de explicar como este medio es lo que es actualmente.

Vídeo: CONTROL, TECNOLOGÍA Y PODER. Siglo XXI. Corto: REMOVE---Tráfico de Datos y Control Social. "Los que intentan vendernos libertad..trafican con nuestro datos y modelan la realidad para que vivas en ella en función de sus intereses".

"La tierra, como en el siglo XV, está ahora disponible para una nueva era de conquista. En la época del Renacimiento, los estados eran los principales actores de la expansión colonizadora: Hoy son empresas y holdings privados los que se plantean dominar el mundo, lanzan sus razias y amasan un botín numeroso. Nunca los amos de la tierra han sido tan poco numerosos, ni tan potentes."( I. Ramonet).

Terminamos el tema y en este momento nada como una sonrisa... o varias.

Vídeo: Avances tecnológicos. Hace tiempo que los avances tecnología no son para según qué gente...

Vídeo: Leerestademoda.com - BOOK - Versión completa. Un producto revolucionario.

La Iglesia y la cuestión social...

2011-10-27T07:00:00.000+01:00

Durante la primera mitad del siglo XIX, la Iglesia católica comenzó a manifestar su preocupación frente a la presencia de un proletariado empobrecido y en constante aumento. La Iglesia adopta soluciones que pasaban por la caridad. En Francia, por ejemplo, fue creada la Sociedad de Moral Cristiana, de la que surgieron numerosas instituciones cajas de ahorro y sociedades de socorros mutuos. La Sociedad tenía un comité para el perfeccionamiento moral de los presos y otro para la ubicación de éstos.

Hacia 1891, el Papa León XIII dictó la encíclica Rerum Novarum en la que la Iglesia trató problemas propios del mundo contemporáneo, como el salario, y expresó su preocupación por las condiciones de vida de los trabajadores.

Pío X, el Papa que sucedió a León XIII, desatendió el reformismo religioso de su antecesor e impulsó el integrismo concepción religiosa por la cual la vida profana (es decir, aquella que no se ajustaba a los principios religiosos) debía subordinarse a los principios inmutables del catolicismo, como también, a las decisiones que la Iglesia adoptara. De este modo, todo católico permanentemente debía dar muestras indudables de profesar una fe íntegra y absoluta.

Vídeo: León XIII, un papa revolucionario que cambió la Iglesia.

Vídeo: 02/05/2010 La Voz de la Iglesia, Pbro. Juan Carlos Quiroga. El trabajo en su dimensión dignificante del hombre, además de la Doctrina Social de la Iglesia en torno al tema laboral. Considerar el centésimo aniversario de la Rerum novarum de León XIII.

Contextualicemos la entrada de hoy...

Vídeo: El Papa Benedicto XVI. Joseph Aloisio Ratzinger nació en Marktl am Inn, Alemania, el 16 de abril de 1927. Fue bautizado ese mismo día. Pasó su adolescencia en Traunstein y aquí ingresó al seminario menor. Fue ordenado sacerdote el 29 de junio de 1951. En marzo de 1977, fue nombrado Arzobispo de Münich y Freising. Ese mismo año es creado cardenal por el Papa Pablo VI. En noviembre del año 2002 fue nombrado Decano del Colegio Cardenalicio. El 19 de abril de 2005, tras la muerte del Papa Juan Pablo II, fue elegido como el Sucesor de San Pedro número 265, escogiendo el nombre de Benedicto XVI.

Vídeo: Benedicto XVI publica su tercera encíclica 'Caritas in veritate'. Al cabo de dos años y medio de trabajos, Benedicto XVI ha publicado su tercera encíclica. En ella, pide que la persona humana vuelva al centro de los intereses del Estado y de las empresas.

Se titula Caritas in Veritate (Caridad en la Verdad) y recoge la doctrina católica sobre termas sociales como la globalización, la crisis económica o el medio ambiente.

Benedicto XVI pide que el sistema económico occidental tenga más en cuenta la justicia y el bien común y no sólo el beneficio.

1 de mayo, "Los mártires de Chicago"...

2011-10-25T07:00:00.000+01:00

Ya ha pasado más de 100 años desde la jornada de l886, y poco o nada se conoce, se recuerda o se reivindica sobre aquella epopeya de resistencia y lucha de la clase obrera.

La estrategia globalizadora ha vaciado también de contenido y significación el Primero de Mayo, que en la mayor parte del mundo es tan solo un día feriado, no laborable, festivo, y hasta pueril.

Acerquémonos al Chicago de 1886; hagamos un poco de Historia...

La historia del Primero de Mayo es la de "Los Mártires de Chicago". Corría el l880, y la Federation of Organized Trade and Labour Union (federación de organizaciones de sindicatos de trabajo y comercio de EE.UU.), veía la luz. Las huelgas de ferroviarios, las reuniones y las grandes movilizaciones obreras eran reprimidas a fuerza de balazos, golpes y prisión.

En l886, el Presidente de los EE.UU. Andrew Johnson promulgó la ley llamada Ley Ingersoll, que establecía ocho horas de trabajo, y por supuesto no entró en vigor. La federación resolvió entonces, imponer mediante una Huelga General en todo EE.UU., a partir del primero de Mayo de l886, la jornada laboral de ocho horas, para reemplazar la de 12 o 14 horas diarias, a la que se encontraban sometidos tanto varones como mujeres y niños a cambio de salarios miserables.

El corazón del movimiento a nivel nacional, estaba en Chicago, y logró apoyo masivo.

El primero de Mayo llegó y decenas de miles de trabajadores y desocupados salieron a la calle en diversas ciudades de EE.UU., como Nueva York, Detroit e incluso Cincinnati. En Chicago, la huelga paró casi completamente la ciudad.

Numerosas empresas como la fábrica de materiales Mc Cormick contrataron verdaderos ejércitos privados para romper las reuniones y asambleas convocadas por los huelguistas.

El 3 de Mayo mientras una parte de los huelguistas junto con sus familiares se congregaban frente a la planta de Mc Cormick , llegaron las fuerzas del "orden" cargando contra los manifestantes, reprimiendo brutalmente a trabajadores, mujeres niños y ancianos, con un saldo de varios muertos y heridos.

La siguiente asamblea fue realizada en un lugar abierto denominado Haymarket. La reunión había transcurrido sin ningún incidente y en el momento en que se encontraba hablando el último orador , mientras la gente se dispersaba por la lluvia y apenas quedaban unos cientos de huelguistas, se presentó un destacamento de 200 policías fuertemente armados ordenando a los presentes dispersarse.

De pronto en el cielo apareció un objeto luminoso (una bomba) que explotó hiriendo a varios, y la policía transformó Haymarket en zona de tiro a mansalva.

Cientos de huelguistas fueron heridos, varios acribillados, y la sangre tiñó las calles de Chicago.

Nadie sabe quien arrojó la bomba, existen versiones firmes, que señalan la autoría de un provocador de nombre Rudolf Schnaubelt, quien a pesar de ser detenido dos veces, en cada ocasión recuperó la libertad.

Los dueños del poder político y económico utilizaron este acontecimiento para desatar una cacería de brujas en contra de los dirigentes de la federación, en especial aquellos identificados como anarquistas.

Se clausuraron los periódicos, se allanaron las casas y locales obreros y se prohibieron las asambleas y reuniones políticas. Los periódicos señalaron con el dedo acusador a los dirigentes anarquistas, pidiendo para ellos cárcel y horca.

El juicio fue vergonzosamente manipulado, se los acusó de complicidad de asesinato, aunque nunca se pudo probar relación alguna con el incidente de la bomba, entre otras cosas porque la mayoría de ellos no habían estado presentes en el lugar de los hechos, mientras uno de los dos que sí se encontraba era ni más ni más ni menos que el orador.

El jurado estaba formado por hombres de negocios y un pariente de uno de los policías muertos . El fiscal, sin más, aclaró que se acusó a los prisioneros porque fueron los líderes de la jornada, solicitando un castigo ejemplar que permitiera salvar las instituciones en peligro.

Cuatro dirigentes anarquistas, a saber: Spies, Parsons, Engel y Fischer, fueron llevados a la horca, al mediodía del viernes 11 de noviembre de 1887.

Más de medio millón de personas asistieron al cortejo fúnebre. Hoy descansan en el panteón y en todos los países del mundo son recordados como símbolo de dignidad de la clase trabajadora.

Vídeo: Los Mártires de Chicago - HISTORIA del 1ro de MAYO. Una producción para TVPTS - HISTORIA DEL 1º DE MAYO y LOS MARTIRES DE CHICAGO - En conmemoraciòn del 1ro de Mayo de 2009 - Suplemento LUCHA DE CLASES, peridiódico semanal La Verdad Obrera - Partido de los Trabajadores Socialistas.

Vídeo: Himno, La Internacional.

Con la Revolución Industrial también crecen los conflictos sociales...

2011-10-24T07:00:00.001+01:00

Con la Revolución Industrial también crecen los conflictos sociales. A muchos capitalistas no les importaba que sus trabajadores, a veces niños de siete años, trabajaran 12 ó 14 horas por día en condiciones insalubres, con graves riesgos físicos. Su única preocupación era aumentar la producción al menor costo posible, es decir, pagando el salario más bajo que se pudiera, aprovechándose de la gran cantidad de desocupados que había.

Esta situación de injusticia llevó a la aparición de los primeros sindicatos de trabajadores y de huelgas en demanda de aumentos de sueldo y de mejoras en las condiciones de trabajo. La unión de los trabajadores posibilitó la sanción de las primeras leyes protectoras de sus derechos y, consecuentemente, el mejoramiento progresivo de su calidad de vida.

Vídeo: El movimiento obrero.

Veamos algunas de las primeras acciones directas de los obreros...

El ludismo fue un movimiento social que se caracterizó por la oposición a la introducción de maquinaria moderna en el proceso productivo. Se desarrolló durante las primeras etapas del proceso de industrialización y dió lugar a violentas acciones de destrucción de máquinas.

Su origen se remonta a la acción de "Ned Ludd", su mítico líder, un tejedor que en 1779 fue supuestamente pionero en este tipo de prácticas tras destruir el telar mecánico que manipulaba. Se desarrolló entre 1800 y 1830, fundamentalmente en Inglaterra y su intervención estuvo jalonada por una oleada de amenazas, tumultos y desórdenes que amedrentó a los patronos y provocó la intervención del gobierno.

Vídeo: El ludismo.

También...

Al igual que el ludismo, el cartismo fue un movimiento propio de la primera etapa del movimiento obrero. Pero, a diferencia de aquel, tuvo una índole esencialmente política. El término procede de la “Carta del Pueblo”, documento enviado al Parlamento Británico en 1838, en el que se reivindicaba el sufragio universal masculino y la participación de los obreros en dicha institución. Los defensores del cartismo pensaban que cuando los trabajadores alcanzasen el poder político, podrían adecuar las leyes a sus intereses de clase. La duración de este movimiento abarcó una década, entre 1838 y 1848.

El cartismo supuso la toma de contacto de las masas obreras con la acción política. Hasta entonces habían concentrado su empeño en la conquista de mejoras de carácter laboral.

En la “Carta” demandaban el sufragio universal, la supresión del certificado de propiedad como requisito para formar parte del Parlamento, inmunidad parlamentaria, un sueldo para los diputados, etc; estas peticiones poseían un marcado carácter político y eran necesarias -según sus defensores- para conseguir una profunda transformación social.

El movimiento fracasó, entre otras causas, por las disensiones internas entre sus diversas tendencias, la moderada y la radical. La tendencia moderada la representaban Lovett y Owen, inclinados a demandas de tipo económico y laboral; la más radical la lideraron el irlandés O’Connor y O’Brien, ambos partidarios de acciones contundentes que incluían el empleo de la huelga general.

La represión del gobierno británico, que militarizó las zonas en donde la agitación se hizo más activa, abortó el movimiento. Éste quedó escindido de forma irreversible hasta su desaparición.

Repasemos a modo de conclusión la entrada de hoy...

Vídeo: Historia del sindicalismo.Primero de mayo.

Lunes, de vuelta al trabajo...

2011-10-24T06:58:00.000+01:00

Vídeo: Los lunes en el trabajo.

Contra el trabajo infantil ( IV )...

2011-10-21T07:10:00.000+01:00

Sigamos con los textos sobre el trabajo infantil durante la Revolución Industrial...

TEXTO:

"(a los niños más pequeños) se les llama "tramperos". Se sientan en un agujero y abren y cierran las puertas. Están en el pozo todo el tiempo que está funcionando, con frecuencia unas doce horas diarias. Se sientan en el suelo húmedo y suelen tener de cinco a diez años."

TEXTO:

"Trabajo en el pozo de Gawber. No es muy cansado, pero trabajo sin luz y paso miedo. Voy a las cuatro y a veces a las tres y media de la mañana, y salgo a las cinco y media de la tarde. No me duermo nunca. A veces canto cuando hay luz, pero no en la oscuridad, entonces no me atrevo a cantar. No me gusta estar en el pozo. Estoy medio dormida a veces cuando voy por la mañana. Voy a escuela los domingos y aprendo a leer. (...) Me enseñan a rezar (...) He oído hablar de Jesucristo muchas veces. No sé por qué vino a la tierra y no sé por qué murió, pero sé que descansaba su cabeza sobre piedras. Prefiero, de lejos, ir a la escuela que estar en la mina.

Los informes parlamentarios sobre las condiciones de trabajo impresionaron al público. Sin embargo, hubo quienes argumentaron que no había nada malo en el hecho de que los niños trabajaran en fábricas o minas, y que era cuestión de sus padres decidir si los enviaban o no a trabajar. Para los dueños de las fábricas, el trabajo de los niños era absolutamente imprescindible."

Aquí os dejo un par de testimonios que, como podréis comprobar, son "bastante diferentes" de los anteriores:

TEXTO:

"He visitado muchas fábricas durante varios meses, y no he visto pegar a ningún niño, ni tampoco vi niños desgraciados. Parecían alegres y despiertos, disfrutando de un ejercicio físico moderado. El trabajo de estos vivaces geniecillos me recordaba a un deporte. No daban ninguna muestra de estar agotados."

Veamos algunos vídeos de la actual situación de algunos niños NO tan afortunados como nosotros...

Contra el trabajo infantil ( III )

2011-10-21T07:00:00.000+01:00

Para conocer más de cerca las condiciones de trabajo en las fábricas británicas de inicios del Diecinueve, os propongo un "paseo" a través de textos e imágenes. En los primeros años de la década de 1830, el Parlamento británico inició una investigación sobre las condiciones de trabajo en los centros fabriles, desvelando las muchas horas de trabajo, los accidentes, enfermedades y malos tratos a los niños:

TEXTO:

"Le vi los ojos y le pregunté qué había pasado. Dijo: "el vigilante me ha azotado, pero no protestes, porque nos echará a la calle". El vigilante la había dado correazos por no haber cumplido inmediatamente sus órdenes.Tenía la espalda en carne viva, y seguía teniendo señales quince días después."

TEXTO:

"Mi chico Edwin era alegre y bien derecho antes de entrar en la fábrica, pero tras tres años allí, le entró una debilidad en las rodillas que casi no podía andar. Muchos me dijeron que lo sacara de trabajar, pero soy un hombre pobre con mucha familia y necesitaba su jornal"

TEXTO:

"Empujo cubos de carbón. Esta calva de la cabeza me la he hecho empujando cubos. Los empujo unos dos kilómetros bajo tierra y los traigo de vuelta. Pesan tres quintales y hago unos once viajes cada día. Los picadores de carbón para los que trabajo me pegan si no me doy prisa. Soy la única chica del pozo. Hay unos veinte chicos y quince hombres. Los hombres van desnudos. Preferiría trabajar en la fábrica textil que en el pozo."

Contextualicemos el tema en estudio...

Vídeo: Reportaje niños que trabajan.

Contra el trabajo infantil (II)...

2011-10-20T07:00:00.001+01:00

Sigamos con algunos de los ejemplos de explotación infantil durante la Revolución Industrial...

“En esta fábrica trabajan mil quinientas personas, y más de la mitad tienen menos de quince años. La mayoría de los niños están descalzos. El trabajo comienza a las cinco y media de la mañana y termina a las siete de las tarde, con altos de media hora para el desayuno y una hora para la comida. Los mecánicos tienen media hora para la merienda, pero no los niños ni los otros obreros (...).

Cuando estuve en Oxford Road, Manchester, observé la salida de los trabajadores cuando abandonaban la fábrica a las doce de la mañana. Los niños, en su casi totalidad, tenían aspecto enfermizo; eran pequeños, enclenques e iban descalzos. Muchos parecían no tener más de siete años.

Los hombres en su mayoría de dieciséis a veinticuatro años, estaban casi tan pálidos y delgados como los niños. Las mujeres eran de apariencia más saludable, aunque no vi ninguna de aspecto lozano (...).

Aquí vi, o creí ver, una raza degenerada, seres humanos achaparrados, debilitados y depravados, hombres y mujeres que no llegarán a ancianos, niños que nunca serán adultos sanos. Era un espectáculo lúgubre (...)”

Fuente: Charles Turner Thackrah, “Los efectos de los oficios, trabajos y profesiones, y de las situaciones civiles y formas de vida, sobre la salud y la longevidad”. 1832.

Contextualicemos el tema...

Vídeo: Mundo injusto. Explotación infantil. 09 de diciembre de 2009. Vídeo que nos informa sobre la explotación laboral infantil en este caso niños trabajadores en las canteras.

Vídeo: DERECHOS HUMANOS 2.

Contra el trabajo infantil ( I )...

2011-10-19T07:00:00.000+01:00

Aunque pueda ser difícil de creer, desde una perspectiva moderna que los niños trabajadores han estado constantemente maltratados, es un hecho bien conocido que la situación de los niños trabajadores de las clases sociales bajas en el siglo XIX era a menudo peor, especialmente en la primera mitad.

Éste no era el caso sólo de Gran Bretaña sino de casi todos los otros países europeos a pesar de que el Reino Unido es considerado el ejemplo más ajustado por ser la cuna de la Revolución Industrial.

Veamos un ejemplo:

"En 1832, Elizabeth Bentley, que por entonces tenía 23 años, testificó ante un comité parlamentario inglés sobre su niñez en una fábrica de lino.

Había comenzado a la edad de 6 años, trabajando desde las seis de la mañana hasta las siete de la tarde en temporada baja y de cinco de la mañana a nueve de la noche durante los seis meses de mayor actividad en la fábrica.

Tenía un descanso de 40 minutos a mediodía, y ese era el único de la jornada. Trabajaba retirando de la máquina las bobinas llenas y reemplazándolas por otras vacías. Si se quedaba atrás, "era golpeada con una correa" y aseguró que siempre le pegaban a la que terminaba en último lugar.

A los diez años la trasladaron al taller de cardado, donde el encargado usaba correas y cadenas para pegar a las niñas con el fin de que estuvieran atentas a su trabajo.

Le preguntaron ¿se llegaba a pegar a las niñas tanto para dejarles marcas en la piel?, Y ella contestó "Sí, muchas veces se les hacían marcas negras, pero sus padres no se atrevían a ir a al encargado, por miedo a perder su trabajo".

El trabajo en el taller de cardado le descoyuntó los huesos de los brazos y se quedó "considerablemente deformada... a consecuencias de este trabajo".

Fuente: Bonni Anderson, “Historia de las mujeres: una historia propia”, volumen 2, Editorial Crítica, Barcelona, 1991, Pág. 287- 288.

Vídeo: David Copperfield (Charles Dickens). Situación de las fábricas reflejada en la película David Copperfield dirigida por Simon Curtis y basada en la novela de Dickens.

Contextualicemos el tema de nuestro anexo informativo...

Vídeo: Coincidiendo con el Día Internacional de los derechos del niño se ha presentado un trabajo sobre el trabajo infantil en Perú. El informe revela que hay niños que trabajan incluso desde que tienen apenas seis años. Una situación que puede hacerse extensiva a otros países de América Latina (25/11/2008).

WebIslam

Vídeo: Todos hemos nacido libres e iguales - Derecho humano #1. Todos nacemos libres. Todos tenemos nuestras propias ideas y pensamientos. A todos se nos debería tratar de la misma forma. Este es nuestro derecho humano número 1, de los 30 derechos humanos que tenemos.

La Rev. Industrial, condiciones de vida de los obreros...

2011-10-18T07:00:00.002+01:00

El aumento de la población fuerte y sostenido explica el enorme crecimiento de las ciudades británicas a lo largo de los siglos XVIII y XIX.

Estos suburbios surgían muchas veces en torno a una fábrica: estaban formados por los barracones donde vivían los operarios de esa fábrica.

En estas fábricas poco sanas y peligrosas era habitual que sus obreros pasasen de doce a catorce horas diarias, trabajándose incluso sábados en jornada completa, y domingos hasta mediodía.

Vídeo: Daens, empresarios. Secuencia de la película Daens.

A continuación, veamos como pasa el tiempo y las situaciones, en ocasiones, presentan grandes similitudes...

Vídeos: "La Matanza de la Escuela Santa María de Iquique". Vídeo resumen del programa MASACRE DE LA ESCUELA DOMINGO SANTA MARÍA. Con el deseo de conseguir mejoras en sus deplorables condiciones laborales y de vida, los obreros de las oficinas salitreras de Tarapacá, en diciembre de 1907 pararon todas sus actividades en las faenas dando origen a la mayor huelga de trabajadores que haya visto la región hasta el día de hoy.

En Iquique, hasta donde llegaron para negociar el pliego de peticiones con los dueños de las oficinas salitreras, fueron alojados en la antigua Escuela Domingo Santa María.

El 21 de diciembre de 1907, el gobierno de aquél entonces, bajo la presidencia de Pedro Montt, ordenó poner fin a la huelga, decisión que costó la vida de cientos de hombres, mujeres y niños; hecho que se dio a conocer como la Matanza de la Escuela Santa María.

Vídeo: Victor Jara - Te recuerdo Amanda.

Víctor Lidio Jara Martínez (San Ignacio, 28 de septiembre de 1932 - Santiago de Chile, 16 de septiembre de 1973); músico, cantautor y director de teatro chileno.

Procedente de una familia campesina de Ñuble, Víctor Jara se convirtió en un referente internacional de la canción reivindicativa y de cantautor. Fue torturado y asesinado en el antiguo Estadio Chile (actualmente Estadio Víctor Jara) por las fuerzas represivas de la dictadura de Augusto Pinochet, que derrocó al gobierno de Salvador Allende, el 11 de septiembre de 1973.

Hoy nos vamos de baile con los bailarines de música celta...

2011-10-16T09:26:00.001+01:00

¡Tremeda labor de equipo!

Espero que os guste.

Bailarines música celta.
Cargado por loboferozbcn. - Ver más clips de música, videos en HD!

Rev. Industrial, una nueva sociedad...

2011-10-14T07:00:00.000+01:00

Con la Revolución Industrial la sociedad dejó de girar en torno a la agricultura y el ámbito rural para dar paso a una civilización urbana, en torno a las ciudades, con la fábrica como institución predominante.

La sociedad funciona desde entonces de acuerdo a los ritmos de la producción industrial y las jornadas laborales.

El trabajo se mide con base al reloj, las fiestas y celebraciones que tienden a dejar atrás sus significados agrícolas, para centrarse más en el consumo y dar satisfacción así a sistemas de producción cada vez más exigentes.

Con la Revolución Industrial, la sociedad cambia de manera muy dramática, generando una era de extraordinarios progresos y nuevos retos en todos los campos de la actividad humana.

Vídeo: LA CULTURA Y LA SOCIEDAD.

Si consultamos nuestros apuntes podemos leer un anexo sobre la burguesía que dice lo siguiente...

Burguesía: clase social surgida a partir de¡ siglo XII en los centros comerciales medievales europeos, llamados "burgos". Estuvo en sus inicios dedicada al comercio (burguesía comercial) y se constituyó, rápidamente, en un grupo poderoso que llegó a disputarles el poder a los señores feudales. Opusieron al sistema feudal cerrado el sistema capitalista, basado en la moneda y el trabajo asalariado. La riqueza ya no será sólo la inmueble (las tierras), ahora también habrá una riqueza mueble: el dinero y las mercancías, que eran las propiedades de la burguesía. En el siglo XVIII, durante la Revolución Industrial, la burguesía propietaria de industrias se llamó burguesía industrial.

Los patrones sacaban provecho de esta dramática situación extendiendo las jornadas laborales hasta 15 y 17 horas diarias en fábricas que no reunían las mínimas condiciones de seguridad e higiene y pagando, además, salarios miserables.

El creciente deterioro de esta situación en las décadas siguientes provocaría una lenta estrategia de agrupamiento de los trabajadores en distintas agrupaciones de diferente tenor ideológico, pero todas confluyendo en la intención de reclamar por sus derechos.

Por lo tanto... recapitulemos a la vez que ampliemos nuestra información sobre este grupo social, la burguesía.

El término burguesía fue empleado en la Edad Media para designar al grupo social compuesto esencialmente por comerciantes, artesanos libres y personas no sometidas a la jurisdicción señorial que vivía en las ciudades. En la actualidad es utilizado coloquialmente para designar a la clase social integrada por quienes disfrutan de una acomodada situación económica.

En el siglo XIX la industrialización y las revoluciones liberales le otorgaron el poder económico y político. Los revolucionarios socialistas y anarquistas consideraban a la burguesía la clase que, frente al proletariado (los obreros), ostentaba la propiedad de los medios de producción (capital dinerario, máquinas, materias primas, las fábricas, inmuebles urbanos, tierras, etc.).

Sin embargo, la burguesía decimonónica en cuanto que clase social, era muy heterogénea y en su seno podía distinguirse los siguientes grupos:

La Alta burguesía:

Situada en la cúspide de la sociedad capitalista. Controlaba las industrias, la banca, el comercio y los altos cargos de la administración del Estado. Se adueñó de muchas tierras procedentes de la Iglesia y la nobleza arruinada, transformándose en terrateniente. Familias de significada relevancia durante el siglo XIX fueron los Rothschild (banqueros y comerciantes), los Krupp (magnates de la siderurgia), los Thyssen o los Péreire.

Este grupo se aristocratizó en ciertos casos, bien uniéndose con la antigua nobleza, bien mediante la compra de nuevos títulos.

La burguesía media:

También conocida por "clases medias". Estaba integrada por profesionales de alta cualificación (abogados, ingenieros, intelectuales, profesores universitarios, miembros de profesiones liberales, etc.), comerciantes, agricultores acomodados, etc.

La pequeña burguesía:

Constituida por pequeños comerciantes, artesanos, funcionarios de nivel medio-bajo, empleados diversos. Imitaba las formas de vida de la burguesía alta y media. En realidad se encontraba a un paso de caer en la proletarización. Buena parte de los problemas que aquejaron a este colectivo coincidían con los de los trabajadores. Junto a ellos intervinieron en protestas, demandas y reivindicaciones comunes, como ocurrió durante la Revolución de 1848.

Completemos nuestra información visualizando los siguinetes vídeos...

Vídeo: La casa burguesa. En el siglo XIX, al abrigo de la industrialización, la burguesía comercial y financiera se impone como clase dominante. Al mismo tiempo, las ciudades, cada vez más pobladas gracias a la inmigración y la mejora de las condiciones de vida, se ensanchan con el surgimiento de nuevos barrios y modernas edificaciones.

Vídeo: La ciudad Victoriana. El Londres victoriano era la ciudad más grande y espectacular del mundo en su época.

En plena Revolución Industrial, la ciudad y sus habitantes experimentaron tanto sus beneficios como sus desventajas. Londres era una ciudad inmensa, que había crecido de forma muy rápida desde el millón de personas que la poblaban en 1800 hasta los 4 millones y medio a finales de la centuria. La creación de la comunicación por ferrocarril en 1838 aceleró el proceso de desplazamiento de miles de personas hacia la capital.